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高中成績太差 擬禁考大學

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  更新日期:2009/06/01  06:59 
〔記者林曉雲╱台北報導〕為免七分上大學情況重演,教育部決定對程度太差的高中生「開鍘」,正緊鑼密鼓修法,在現行畢業證書和修業證明書外,新增「成績證明書」一級,只要不符合「修畢一百六十個畢業應修學分,且每學年學業總平均成績及格」的畢業條件,就只能拿「成績證明書」,且當年將不能報考大學。


國英數逾半不及格  不能畢業


此外,草案還新增畢業條件,高中生若國文、英文及數學三科的必修學分,有二分之一以上成績未及格,就不能畢業,全案將影響所有高中生,尤其衝擊國、英、數較弱勢的學生。


另外,以往高中生有科目補考不及格,可在暑假重修,但教育部將以行政命令要求全國高中,從九月新學年起,高中生若有科目不及格且補考未過,將不能暑修,而必須重讀該科,亦即須跟學弟妹一起上課。草案也明訂,補考不及格學分數要計入學年成績中,當學年學分數二分之一不及格,就須重讀一年。


不及格補考又被當  必須重讀


「大學指考七分就能上大學」引發各界抨擊高中生素質,劉揆一度提出高中畢業會考構想,但各界認為不可行後,教育部又著手修改「高級中學學生成績考查辦法」,將大幅增加高中生畢業的困難度。


教育部表示,目前高中生只要修滿一百六十個學分、每學年學業總平均成績及格,以及未被記滿三大過,符合這兩個條件就可拿到「畢業證書」;五年還是不及格無法畢業,也可拿到「修業證明書」。這兩種證書都可以在當年報考大學,亦即就算高中沒有合格畢業,也可以上大學。


依教育部研擬的新制,畢業條件將增為三項,除須修畢一百六十個應修學分、每學年學業總平均成績及格,及德行評量未被記滿三大過外,未來還將新增一項:國文、英文及數學各科的必修學分數,須有二分之一以上成績及格,亦即高中三年六學期中,只要國文或英文有三學期必修未及格(十二學分),數學有兩學期必修未及格(八學分),就無法畢業。


  • 重取得考大學資格  研議配套


    此外,未來三項條件都合格者才能拿到畢業證書;總成績合格,但國英數不符標準或記過太多,只能拿到修業證明書;若連第一項的學業總成績都無法及格者,未來就只能拿到新設的「成績證明書」,將無法用在當年考大學。至於要如何補救學習,才能取得考大學的資格?教育部則還在研議中,新修法內容預計六月底公布。


    教育部官員說明,國英數為基本學力,高中畢業生起碼要學會高中程度的國英數;現在高中生只要成績勉強混過,就算沒拿到畢業證書,還是可以考大學,並不合理,因而新增不可當年考大學規定。不過,家長團體則痛批這項規劃「太離譜」,質疑各校成績標準不一,很不公平;但也有高中校長及老師表示肯定,認為將有助提升高中生素質。
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    這個方式不錯  不錯  !!
  • 應該是刪減大學數目吧~大學數量少了,最低錄取大學的分數才會提高~
  • 不合理啊
    為什麼不能考?
  • 贊成.

    不過配套措施要做好,
    不然高中老師的壓力會太大,
    因為家長可能整天找民代來壓老師,
    要求老師要給高分.

    其實多關掉幾間大學店不就好了?
    整天搞什麼免試入高中,免試入大學做什麼?
    搞得現在的大學生什麼都不會就可以畢業了.
  • 刪除不良大學學店才是最基本面的東西丫
  • 這個根本治標不治本
    篩檢大學才是真的吧
    不要讓一堆技術學院  還有五專  二專現在都變什麼XX大學的
    根本就是名字好聽而已
  • 改善教育制度是一項艱難的任務
    我覺得調整考大學門檻或高中畢業門檻只是表面
    重點是整個教育課程是否真的能夠讓學生吸收才是重點
    而且台灣教育普遍都偏重考試
    像現在幾乎多數人都在補習
    九年國教下來最鸁的就是補習班
    校園的師資就乏人問津了
    學生畢不了業老師也有責任啊
  • 其實刪了一些學校
    沒被刪的學校還是可以增班
    加收後段的學生入學的

  • 我覺得應該台灣應該學美國的大學 
    或許會比較好

    好一點的大學都是讓你容易進去  (但當然比野雞大學難啦)
    但是要出來就很難 
    除了要完整的報告外 
    總成績還要幾分以上才可以畢業
    實習成績規定要幾分  多少小時等等的很多規定

    我想    這應該比關大學來的有效率多了~
    (關了一間    可以再開另一間阿)
  • 方向搞錯了吧!

    scad    +1

  • 大學會跑出來抗議的

    誰都不希望搖錢樹倒店
  • 我也覺得問題在哪就要從哪邊下手
    大學太多,就想個辦法讓大學間去做競爭
    比教學,比研究…把沒競爭力的淘汰

    實施這種規定…
    以後一些高中也來賣分數…結果還不是一樣
    感覺又是一個沒有經過規劃、出來放風向球的政策
  • 贊成贊成

    不過份阿    不然每科都不及格    拿什麼條件念大學  那是高等學府    不是另一種基礎教育    之前那什麼7分上大學    根本就是嚇死人    造成大學文憑沒價值    還要花更多時間  金錢  心力再繼續念碩士  博士    受害的  還是學生自己
  • 不贊成

    話說不知道現在高中還有留級制度嗎?

    記得當年高中畢業時 

    同學(高一同學..)還在讀高二
  • 山南山北走一回
    山南山北走一回
    馬政府真的很用心地幫人民解決問題.
    不像以前民進黨執政八年,看見問題都視而不見
    相信馬政府經過討論之後一定可以研究出最好的解決方案的
  • 本末倒置

    應該先整合一下大學的數量及素質吧

    怎麼反過來阻止人家考大學

    太可笑了

    我在唸書的時候還是聯考制

    很多人高中唸得不好

    最後衝刺卻能考上

    也是有條件可以唸大學

    倒是應該規定進去後還是該繼續努力

    如表現不好應該被擋修或是當掉取消學籍等等

    因為真的有很多人考上之後就開始混

    當然這並不表示那個人是有問題的

    有可能是他選到沒興趣的科系

    還是得客觀的處理才是
  • 大學太多才是問題關鍵吧!

    高中當然也有自己的問題,
    可是一碼歸一碼,

    別把問題攪和在一起打混帳!

    頭痛醫腳嗎?
  • Osorkon的話:
    方向搞錯了吧!

    scad        +1
    =================
    scad再加一

    大學,我覺得可以開放大家都來
    大二來個檢定考刷他個1/2
    大三再刷後1/3
    然後畢業要再檢定考一次
    要不然現在的狀況是把高中的天才用走的進大學養成個白痴大爺要人扛轎扛出去,作弊.翹課都還可以畢業,扯到翻
  • 後段什麼技術學院
    應該要考慮一下
    實在太多了
    有一次去某校推甄
    我考的不好
    (是真的很差~沒有在開玩笑)
    我心想應該沒那麼簡單
    結果成績一出來
    我的成績居然是第一名@@
    當下決定那間不念
    實在太誇張
    雖然老師們都說不錯
    但我感覺的到
    心裡他們在搖頭

    很多都用混的
    居然也可以畢業
  • 大學,我覺得可以開放大家都來
    大二來個檢定考刷他個1/2
    大三再刷後1/3
    然後畢業要再檢定考一次
    這個想法我同意........免得程度太差.害大家薪水變差也找不到工作
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