台灣的孩子遭天譴？ --by 袁瓊瓊

拿小女來講，不到9歲的年紀，上半天課帶8本書？好吧，4本就

很誇張了，就算4至6本。此外，至少得學4種語言，接著還要學

算術、健康、生活、藝文等課。恕我講句不客氣的話，除非她是神，

她才有可能樣樣都學得好學得精，學得快樂。

這樣的小孩，她要是快樂得起來，我這當老爸爸的願意把頭剁下來

，讓你們當椅子坐。

小二都這樣了，請問小三到國中會怎樣？那不等於是把孩子給扔進

時下教育的煉獄�去？

如此教育出來的資優生<小女這一年全小一拿第二名，應該算是吧>

又如何？會快樂嗎？

 

難怪會有孩子一路逃到網路的線上遊戲去。

也難怪那個才15歲的孩子林志翔，一旦被媽媽禁止上網路，會苦到

燒炭自殺。

為此袁姐寫了篇文章〈兒子沒有說話〉，引起網友廣大的迴響。我知

道袁姐心疼那孩子，我也是。可從部份網友的回應和要求轉貼，讓

我不禁擔心，別是袁姐的一番好意，讓一般孩子給誤用成，從此可

以公然玩線上遊戲的護身符了？有些家長就會因此同意嗎？請容我

這麼說，誤會只能更深。

 

老實說，我不認為那爸媽有錯。我們何妨這麼看，這8年來，當父

母的，每天為了打理家庭生計，負擔就夠重的了。現在倒好，還得

想方設法不讓孩子們視讀書、上學為洪水猛獸，還得怕他們在網路

上受騙、交到壞朋友？

父母在外辛苦打拼，一回到家，就看到孩子關在房�打電動，悶一

整天連飯也不吃？這些孩子能試著體會爸媽當下受挫的感受？

真正能從線上遊戲學到人生智慧的，仔細想想，能有幾個？多的是

被騙的。別忘了，有多少個男孩因此翹家犯罪的，有多少位女生因

此被性侵害的？幫助孩子，提防他們未必知道的，就連大人都難以

預測的風險，不也正是為人父母之責？

 

要知道，這年代沒有哪家的經好念，也沒有學校可以學到如何為人

父母，更不是每個爸媽都具有高學歷。如果樣樣都非雙親代勞，那

好，把教育部給廢了吧，我們何必讓孩子去上學，還要擔心路上被

歹徒隨機綁票？

再說，為啥要讓孩子受教育，從國小一路念到國高中、大學？講白

了，不就是要讓他們懂得怎麼選擇自己的未來，多出幾條可以讓他

們活得很安心，很快樂的路嗎？

 

莫非除了線上遊戲，就沒別的可選擇了？

林志翔不是死在不能玩線上遊戲，是死在他既沒機會，也不知道如

何選擇這上頭；更明確一點的講，他是死在我們徹底失敗和荒謬的

教改體制手上。

請記住，他才15歲。

大家不妨回憶，過去幾年已自殺了幾個資優生？燒炭的、上吊的、

割腕的，我都不忍心講下去了。

因此，林的爸媽，無論如何，都不能背負這道德上的過失。把玫瑰

硬是要變成檳榔的，不是他們，是當前率獸食人的教育體系。

 

不要誤會，我並不認為，學校教育可以代表一切。但，至少至少，

除了讀書外，讓他們多一些自在，多一些快樂，多一些交朋友的時

間，不算是苛求吧？<我不否認，線上遊戲可做到這點，我不反對

它的存在，但不能沉迷到讓自己變成奴隸，不可自拔。要役物，而

不要為物所役。請問那些人如果不整日耽溺，還能號稱是玩家？更

別說那個當到「團長」的林志翔了。這是一種癮，網路毒癮。>

 

受教育，應該是愉悅的經驗，如果變成痛苦到讓孩子非逃不可，這

教育體制就該受到嚴厲的譴責，不是這樣嗎？

可看看我們的教育最高當局整天都在玩什麼把戲吧。

 

8月31日，教育部是怎麼講的，居然下令全台灣國中小下課休息時

間，從原來的十分鐘，縮短為5分鐘。

我當年惡性補習都還沒這麼恐怖，這是進步？

 

我先不談孩子的處境。

就說老師好了，這些教育部的大老爺們莫非以為老師是鐵打的？一

堂課45分不等，整天講下來能不休息？吃粉筆灰都可以不得肺病？

你們就忍心把休息時間縮短成5分鐘？

怎麼，教育部是打算要老師們一個個過勞死，來個集體慢性大屠殺

？只怕還不到那個程度，所有的老師都會一個個溜走，大喊，我不

幹了！

到頭來，是誰受害，誰埋單？

 

小朋友們呢，更可憐了。

我不知你們有多少還記得小學廁所的，我可是每天都會經過。

我看到的是一間廁所，女生用的大概10間到12間左右，男生一排

最多只能擠上10到12個不等，每一層樓男女各一間。

可拿我女兒讀的小二來講，就有510位小朋友，教育部這個天才規

定，算是德政德到底了，要510個人在5分鐘內去排隊大小便？我

還沒把其他年級都算上去呢。

教育部那些豬頭大官，莫非以為他們的國中小學生都是打NBA的

高手，一秒內就可以一個箭步搶到三分線上，射籃得分？

結果將是如何──很多小朋友會憋尿，憋到感染尿毒症。

 

我這邊不是在談政治，我談的是人道，人心。對於剛生下來的孩子

，很多養不起的爸媽，說扔就扔了，這是貓還是狗？政府漠不關心

也就罷了，可已經在上學的孩子，我們的教育官員卻毫無人性的，

不把這些小孩當人看，全部都當成白老鼠在實驗。

 

初生者，棄養，已生者，亂教育。這就是我們時下的台灣，你不相

信嗎？但事實就在眼前，對不起，我可是看得很清楚。

我們哪來的臉自稱現在的台灣很文明？

讓我們看看台灣當前的氛圍，從政治一路數到綜藝吧，有哪個環節

不是視人命如草芥的？其孰令致之？

在這環境中成長的孩子，他們能懂得愛惜自己，珍惜生命？這就難

怪，我們會時常看到關於他們退而自殺，進而殘害同學的新聞事件

了。

 

怎麼，台灣的孩子做了什麼孽，該受這樣的凌虐，或者，天譴？

我想到

將來我的小孩

可能跟一堆"新台灣之子"

也就是所謂台人和東南亞國家的人的後代

一同上學

就不免擔心了許多的淺在問題

當然我不是否定東南亞的新娘

只是

以金錢考量為前提的婚姻是居多的阿..

和東南亞結婚的台人畢竟也是條件較...的男子

個人意見

如有得罪

請告知

我一唸國中時  就覺得連升國中的聯考都不要廢  當初的九年國民教育  你知道有多少老師的師資有多差嗎
現在
更慘
我們都是無能為力的

既然看到這篇，那我就順道把這篇po在這~(文長)
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《是誰斷送孩子競爭力？》
文╱戴章皇（中華科技公司執行副總）

近幾年來有很多人大罵教改讓孩子的程度變差，孩子的國際競爭力喪失云云。教改工程浩大，我不認為可以完全歸責於哪個人或者是哪個政黨的的錯誤。坦白說，我非常不同意這種把複雜問題過分簡化的結果。我所想的是為什麼我們在批評教育官員或者是責怪學校老師時，何不想想我們自己？我早上出去運動時，都得經過一所國小校門口。最近也有機會全程參加一場國小運動會。一些發生在周遭的觀察，每天由家長、學生、老師所共同擔綱演出的「互動記」令我印象深刻。

我可以很確定的是：這些孩子的競爭力的確是斷送在我們大人的手中，這不是小孩子的錯！如果大家有空的話，只要找一天到任何一個國小校門口去看看，您有很大的機會會發現每天都在上演的戲碼：

一、大人充當書僮，幫小孩背書包。 
大部分的孩子都是大人的寶貝，所以都不願意讓自己的孩子受苦。有些人更覺得自己童年時受過不少罪，所以發誓要讓孩子過好日子。校門口一堆家長或外傭當書僮，為孩子們背著書包與水壺。這個書包真的重得令孩子無法負擔嗎？背書包上學是小朋友學習為自己的工作負責的基本功，更是形於外壓力訓練的開始。我無法想像這些連最基礎的訓練機會都被家長剝奪之後，這個孩子將來還有何抗壓力可言？

二、家長隨意停車，堅持送小孩過馬路。 
一般而言，在校門口附近的斑馬線都有導護家長或老師負責學生穿越馬路之安全工作。家長們「不放心」導護家長或老師護送孩子自己過馬路，寧願隨便把車子一停，不管後面堵車如何嚴重，非要把孩子送到校門口，甚至送到教室！此時，孩子扮演的角色是皇帝。而這個皇帝不是自願的，是家長們自己塑造出來的。從小學習的「遵守交通規則」在這裡蕩然無存，最糟糕的是在小孩子與他的同學面前做了最壞的示範。家長們在埋怨小孩子霸道、不守規矩的同時，怪誰？家長們應該好好思索，應該很容易有答案。

三、孩子目無尊長，家長視若無睹。 
我還記得以前上小學時，師長所教的第一件事就是遇到師長必須要先行脫帽，然後敬禮向老師問好。這項教育並不八股，而是最基本的禮貌，也是尊師重道的開始。但是，當我經過校門口時，看到孩子們對於導護老師站在門口，幾乎都是老師主動向小朋友打招呼。有些小朋友至少還禮貌地回應，然而我看到更多的小朋友是面無表情地走進校園。更令人訝異的是家長似乎也不以為意，這種情形讓我頗為震驚！

四、孩子不願下車，家長苦苦哀求。 
校門口擠了一堆轎車，裡面的「小霸王」也許還沒睡醒，或者心情不好。車門已經打開，但孩子就是不下車。孩子鬧脾氣稀鬆平常，倒也沒有什麼特別，但是家長的現場處理方式就令人大開眼界！說理者有之，大罵者有之，僵持者有之，最「精采」者莫過於苦苦哀求。爸爸媽媽苦口婆心答應帶他去麥當勞、買他喜歡的玩具，似乎只是希望他龍心大悅，而不是教育他什麼才是對的。只要他肯下車，小孩就可以對大人予取予求。這種每天都可以來一次的機會，將成為孩子「習慣性」要脅家長的籌碼。

(接上文)

校門口的戲碼精采，一場國小運動會我在場外欣賞的「劇情」也不遑多讓。學生表演開始，理應場地清場讓表演能夠順利進行。然而，沒想到音樂一開始，一大群家長竟然全部衝到表演隊伍當中為他們的寶貝孩子攝影！台上開始廣播請家長退出，如要攝影請家長蹲下，免得擋住其他來賓。然而，家長依然我行我素，他家的孩子最重要，其他團體紀律與秩序蕩然無存。

孩子們的天賦、聰穎容有高低，學習成績也因而會有差異。但是，這些真的不是最重要的事！生活教育與學習態度才是孩子未來足以影響一生的條件。許多家長把「教育」這件事全部丟給學校老師或教育官員，是多麼的謬誤。在許多人自以為提出「專業教育理念」的同時，我建議或許先想想我們教育孩子的方式是否即為「教育最大絆腳石」？孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中？

教養兒女的金科玉律

已有愈來愈多的跡象顯示，強調尊重孩子、鼓勵孩子的新觀念橫掃台灣，卻被有些人解釋為「少管」或「不管」，以致教出不少「小霸王」、「蠟筆小新」，和自殘或傷人甚至動輒殺人取人性命的青少年。美國的情況類似台灣，被寵壞的孩子類似惡霸，使得愈來愈多心理及教育專家發展出更新的教育理論「合理管教」
父母應該以愛為基礎教兒女「紀律」的觀念。心理學教授史坦伯格指出，教養最常犯的錯誤就是「參與不足」以及誤解了「把孩子當朋友對待」的真義，以為是放他完全自由，以致無法掌握孩子的行為與行蹤。

「以孩子為中心」的理念已成為縱容惡行的藉口，《對孩子期許更高》一書的作者戴門教授指出。其實，教育要兼顧敏感度與嚴格的，如果父母有引導、有規範，可以避免孩子身心出狀況。家庭心理專家蘿絲蒙指出，孩子性格發展期，教養需要適量維他命N。也就是說，父母要能勇於對孩子說「NO」，孩子才能學會分辨什麼事「可以」做，什麼事「不可以」。

(接上文)

綜合專家意見，合理管教，父母有金科玉律：

1.  當父母，不是當朋友。
當父母第一要事就是不要只想當孩子的朋友，因為「父母」的意義就是給孩子立下規矩，讓他明白「底線」在哪兒，美國心理學家霍恩指出，孩子需要的是教導他如何解決問題的「領袖」，而不是只聽他訴苦哭泣卻束手無策的「朋友」。澳洲親子專家畢德福也說，孩子需要知道「規矩」是什麼，家裡誰「作主」，這樣孩子才能有所依循，在「安全」的感覺中成長。所謂「尊重孩子」並非放任孩子為所欲為，「把孩子當朋友對待」也不是不教他規矩禮貌，否則孩子很容易依人性傾向主張「只要喜歡有什麼不可以」，不懂尊重父母、也不會尊重其他人，教育學者魏世台說，她對「現代父母太常向兒女說抱歉」很不以為然，常見職業婦女7點趕回家向兒女說「抱歉，還沒煮晚飯」，而那些抱怨媽媽沒早點回家煮飯的孩子都已十歲以上，還在看電視不懂做家事。

2.  及早規範
孩子從小就要管教，如果小時候不給他訂下規矩，長大要管就會遭遇抗拒，管不動也管不住。管教態度要前後一致，尤其要避免和孩子討價還價，否則會讓孩子誤以為規矩與原則都有商量餘地，一旦他們有過這樣「談判」經驗，反而吃定父母，教養當然也成了空談。

3.  花時間與孩子相處
愛孩子、教養孩子是要和孩子相處。很多父母過份強調親子相處重「質」就夠了，與兒女相處只是蜻蜓點水打個照面，但當孩子碰到問題需要有人和他談談時卻不見父母蹤影。切記問題不等人，相處有品質不能做為藉口，取代孩子希望與父母相處的時間。心理學教授史坦伯格指出，「較常與父母在一起的孩子一般表現都比較好。」

4.  控制電子媒體
研究發現美國22∼34％的年輕受刑人有意識的模仿從電視看來的犯罪技巧。事實上，孩子長期受到來自暴力色情的卡通、電視影集、綜藝節目以至新聞報導等，各種色情、暴力訊息制約，模仿媒體兩性親密行為，青少年學電視主持人低俗用語，殺人而無悔意的實例屢見不鮮。另一項追蹤12年的研究也發現，大量收視暴力電視節目的人後來犯罪、攻擊性及對子女嚴懲的傾向較高。「在提供性教育方面，流行文化代替了父母、宗教與學校的功能，是現代青少年的一大不幸，」史坦伯格慨道。美國心理學家卡倫主張，父母應該規定孩子看電視的時間和內容，才能避免孩子受影響。美國醫學會建議父母除了監督孩子觀看的電視節目內容，也要將每天觀看的時間限制在2小時內。

5.  了解孩子在做什麼
孩子在家無人監護是非常嚴重的問題。大人不在，孩子確實容易有偏差行為，例如在鄰里街坊間打破窗戶或順手牽羊。而即使大人在家，卻不知道孩子在做什麼，一樣非常危險，有小學生打色情電話，青少年上網下載色情圖片，網上交友被誘離家等等，都是家人在家關起門來做的。但是，如果能先安排好孩子的課後活動，並且善用家人、鄰居、朋友等後援力量支持，即使雙薪家庭一樣可以放心。

6.  不要誤解「維護孩子自尊心」的真義
真正的「肯定個人自尊」，應來自他真的達成某些挑戰，而不是凡事必讚美。少棒隊員未盡外野職守，即使隊伍拿名次，他仍不能共享光榮。戴門教授認為很多父母動輒把孩子當星星捧上天，使得「維護孩子自尊」一詞失去真正的意義。美國父親協會宏恩指出，太受保護的孩子無法自己解決問題。有些父母為了讓孩子在快樂中成長以致過份呵護孩子，即使孩子沒特別努力也大聲讚賞，反而使得孩子缺乏從錯誤與挫折中學習如何處理困難與自己情緒的機會。許多專家認為，孩子需要的是適當的自尊，否則，一旦承受不住挫折，輕則頹喪憂鬱，重則自傷傷人。憂鬱症年齡層逐漸往青少年移動，自殺成為風潮，是全球父母都應注意的警訊。

現在台灣的小孩還真可憐

怪不得有錢人都早早就把小孩送出國了~


唉!!!

看了我都覺得好可怕
關於背書包這點，在我還是22歲時，幫前前前男友帶小孩上課就已經深深體認到
我不知道生小孩是為了要教育他
讓他變成知書達禮、對社會有貢獻的人
還是要教育他
為了往上爬，用盡一切心力

很多年前我就知道我沒資格當一個好媽媽
(因為我自己也沒好到哪去)
一直到現在，我還是不敢當媽媽

因為我知道我匯爬不起來上班、我會抽菸、心情不好會擺臉色、上網會上到半夜

我連我自己都無能為力保護的
又怎麼去教育下一個我

這話題對我來說
真的太沉重

現在台灣的教育真的是很詭異
我都快看不懂了!不停的改來改去
為的是什麼?
不過我真的覺得父母的教育,遠比學校的重要的太多
就算把小孩送出國接受不同的教育
還是有一大堆只會玩樂的(當然有不包含在內的)
我的朋友就是個例子
好好的出去國外唸了幾年書
回來完全找不到工作,卻也不擔心
因為父母會接濟他一切
每天只要想著去夜店跟誰一夜情就好
我都快不認識他了