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龍應台

今天這一課:品格

  -  「總統罷免案」是台灣人民在民主進程和憲政史上新的里程碑

光榮的一日

今天,是一個光榮的日子。將來的歷史會寫到,在二○○六年六月二十七日,這一天,台灣人行使罷免權,督促一個總統下台。

不論今天的罷免結果如何,台灣人民又在華文世界的民主進程和憲政史上,豎立了一個全新的里程碑。

表面上,台灣一片動盪;人們每天看見、聽見,被鋪天蓋地包圍的,是電子媒體的誇張和聳動、街頭巷尾的挑釁和喧囂、醜聞弊案的揭發或遮蓋、領導人物的尊嚴掃地、意見菁英的各說各話。民主似乎墮落成只剩下政治操作的爾虞我詐;價值的混淆,是非的顛倒,社會互信的嚴重腐蝕,使人開始懷疑,這一切是否值得。

但是,你不能不看見,在這喧囂混亂的同時,人民在集體補課,補修在威權時代裡不准你修的公民課。

每一件貪腐弊案的揭露,都使政府的權力運作增加一分透明。每一篇對金融勾結的報導,都使人民對公共政策多一份警惕。每一次政治人物的演出,都使人民更熟悉他的伎倆,看穿他的破綻,認清他的品質。不要小看了台灣人民,台灣人民在弊案中累積他對權力本質的認識,在喧囂中磨利他對政治人物的判斷,在紛紜中加深他對公共政策的理解,在混淆中培養他對真偽價值的辨識。

他掙脫了權威的束縛,實踐過選舉,實驗過公投,現在,他再跨出一步,敢於嘗試罷免。罷免可以不成功,但是人民已經給政治人物一個清清楚楚的警告:我可以選你,就可以罷免你。

世界上沒有人能否認:台灣有的,是整個華人世界裡政治敏感度、成熟度、自主性最高的公民群體。

補課的代價可能很高,可是成熟的過程沒有不痛苦的;今天,我以身為台灣公民為榮。
  • 誰教過他「品格」? 

    當一個元首成為「千夫所指」時,一個深層問題必須追究的是,這樣的元首和他的裙帶集團,究竟是怎麼產生的? 

    他們的家庭和小學教育,有沒有教過他們,一介不取是基本操行,誠實是第一原則?他們的中學教育,有沒有教過他們,公和私的界線要嚴格分明,人要為自己的行為負責? 

    元首的大學法律系教育,有沒有教過他:最大的權力必須以最大的謙卑來承擔?有沒有教過他韓愈在一千兩百年前說過的話:「有官守者,不得其職則去」?有沒有教過他薩穆爾.斯邁爾斯在一百三十年前說過的話:「一個偉大的國家領袖在他身後留給國家的財富是,一個毫無瑕疵的生活楷模,是所有後人在形成自己品格時仿效的榜樣」? 

    他所一路成長的社會環境──父母、長輩、老師、社區、媒體、整個教育系統,有沒有給過他一種薰陶,一種教訓,告訴他:沒有品格,權力可能就是災難? 

    培養了他的政黨,在台灣民主進程上曾經做過偉大貢獻的這個黨,有沒有認識到,人民當初是因為對這個政黨的品格有所信任才將權力交給了它,而將來人民還迫切地需要它,重建清新的品格力量,去監督和對抗下一輪可能腐敗的新的執政者? 

    今天拚命為他辯護的人,是為了什麼而為他辯護?品格和道德,在民主政治裡,究竟還算不算數?今天反對他的人,又是為了什麼而反對?是真正原則的堅持,還是黨派權力的便宜計算? 

    如果我們的家庭、學校、社會、政黨,從來就不曾把品格和教養看做教育的關鍵內容,如果我們的政府,從來就沒把公民素養看做國家的教育大計,如果有了民主制度,但是制度裡的人民本身是一個對於品格根本不在乎的群體,那麼選出一個無能、無識又嚴重缺乏恥感的總統,我們為什麼驚異呢? 

    任何一個政治人物,都是社會的整體文明與教養的產物。檢討他、批判他的同時,這個社會本身的公民教育和品格培養,恐怕更值得我們深深、深深地思索。 
  • 大聲的說~~
    我是台灣人  我一點都不差喔!!
    哈~~^^  台灣加油
  • 太好了  這一篇我一直想看
  • 謝謝分享~
  • 寫得好
    應該教阿扁看一下
  • 是讓他以遠比我們開闊的胸襟去把那撕裂的,縫合;使那怨恨的,回頭;將那敵對的,和解;把那劍拔弩張的,春風化雨。
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    寫得太好了!

    為了自己的私利,
    強化彼此的歷史仇恨,加深彼此的裂縫,讓台灣人分裂,這算什麼?
    大家不是都站在同一塊土地上嗎?
    做的好就是好,不好就不好,老是用這招轉移焦點,羞不羞啊.
  • 寫的很好!!

    可是  該看的沒看有什麼用?

    當權者永遠是被權.利所薰心

    一個國家能進步到哪去??

    口號不是呼給自己爽的

    永遠再自欺欺人

    進步的空間也是有限的
  • 世界上沒有人能否認:台灣有的,是整個華人世界裡政治敏感度、成熟度、自主性最高的公民群體。
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    這不是龍硬台說了算,成熟度跟自主性的衡量標準是什麼?  一個成熟的民主,會劃分族群嗎?  會追求社會的封閉嗎?  會再搭計程車時不敢表明自己的政治傾向嗎?  會需要以是不是講台語來分辨那個人愛不愛台灣嗎? 

    一個罷免案,真的讓人民在集體補民主素養的課嗎?  為何我看到的是族群的更加撕裂與對立,訴諸暴力和流血的呼聲更加高漲?  人民在乎的好像自己支持政黨的利益多於國家的利益...不是有了罷免案,台灣的民主素養就跨出了一大步,就代表是成熟民主政治

    我看到罷免案所呈現出的現象,卻有人民對司法的不信任的影子,有總統制憲法架構權責嚴重不等的問題,還有政治人物的自私與貪婪,人民為了自己政黨利益,對貪污與無能的視而不見,這些.....如果說台灣的民主是成熟的,那我真的無法想像,不成熟的民主會是什麼樣子.

    成熟的民主,需要人民有獨立判斷的能力,而不是只被有心的政治人物蠱惑利用.  再來還要能有足夠的心胸能夠接納異己與不同族群,不會老是分本土與愛不愛台灣...這些在台灣目前的政治現象中,我還看不到.


    罷免案的用意如果是為了反貪腐,那我們司法的目的是什麼?  如果
  • 這也是我們台灣教育徹徹底底的出問題了!
    我們都只在乎孩子學業第一名上第一志願
    到國外讀一流的大學,但確沒有教給孩子
    什麼是品格!

    好像只要功課好不管個性品德
    好不好都沒關係
    反正只要考的好其它一切ok
    只有功課好的人才是優秀的
    雖然其它方面表現良好
    但學業不佳就不是好學生

    這就是我們台灣的教育體制!

    但最諷刺的是
    現今在台面上貪官污吏
    他們在當學生時哪一個不是第一名??
    而現在...........
    這就是當年所謂的優秀學生!

  • 帥氣單眼皮
    帥氣單眼皮
    Anita99的話:
    這也是我們台灣教育徹徹底底的出問題了!
    我們都只在乎孩子學業第一名上第一志願
    到國外讀一流的大學,但確沒有教給孩子
    什麼是品格!

    好像只要功課好不管個性品德
    好不好都沒關係
    反正只要考的好其它一切ok
    只有功課好的人才是優秀的
    雖然其它方面表現良好
    但學業不佳就不是好學生

    這就是我們台灣的教育體制!

    但最諷刺的是
    現今在台面上貪官污吏
    他們在當學生時哪一個不是第一名??
    而現在...........
    這就是當年所謂的優秀學生!

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    +1
  • 龍小姐真是用她精準的筆寫出像我這種不善文字的心聲
  • 台灣人民都該看的一篇文章!


    PS  只有這一句有疑問:
    世界上沒有人能否認:台灣有的,是整個華人世界裡政治敏感度、成熟度、自主性最高的公民群體。
  • 我一直都很喜歡看龍應台寫的書,她寫的那本當面對大海的時候就讓人很有啓發,她點出台灣人目前面臨的困境,及教育中國人要勇敢,不要遇到問題就鄉愿,雖然一般的中國人都是以冷漠來面對問題,但一但忍到忍無可忍時,也會發出奮力一搏的勇氣.可惜現在的台灣是,愈是人才愈是留不住人才....
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