學到與學會是兩回事

在所謂資訊爆炸的時代，許許多多的思想傳遞異常迅速，而其中，不乏有許多不錯的思想成形。好比說，數年前很流行的情緒管理，或者一直流行的心理學、生命潛能開發，乃至於中國或西方，許許多多的偉人所留下來的思想巨著。相信就算不是專門科系的人，也都能把一些明言朗朗上口吧。
好比說「己所不欲，勿施於人」、「施比受更有福」、「修身齊家治國平天下」，又或者是一些不算名，但卻是許許多多人都知道的道理，例如：「時時反省自身」、「要懂得知足」、「飲水思源」……這些道理，我想只要一定學歷的人，一定都說自己懂，然而……學到了嗎？

前陣子，我們學校來了一個張姓教授演講，一開口，滔滔不絕的講了諸子百家乃至於釋儒墨道等學說，但隨即，卻開始自吹起了自己的優異。我還認識個同學，思想性的東西讀的非常多，跟人辯論起來絕對不會輸，但是永遠都只是在辯論。辯論中的他是一個人，生活中的他又是另外一個人。

其實，所謂的學問，大致可分為三個階段，聽聞、思考與實踐。以最完整的角度看，對於一個學問，必須要達到實踐，必須要達到「實踐」時，才可以算是「學會」。然而，今天絕大多數的人，口中可以講大道理，腦中可以思考聖人的學問，但行為上，怎麼看都怎麼還是個在平凡也不過的普通人，甚至更糟。

一個哲學系的教授，一輩子研究著莊子，但可能到死都在跟人爭名奪利。相對的，一個平凡的老先生，可能反而更接近道家那種豁達的生活。知萬里，不如行一吋。現在人都太過聰明了，對於聖賢的話很輕易的可以記得，可以理解，可以宣說，但卻怎麼樣也無法實踐，不僅如此，還拼命的告訴別人自己已經「學會」了，實在令人莞爾。



正是所謂的假道學  你會ㄇ?