教兒美的我...好想 哭/_\ (請有經驗的老師教我)

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兇一點，小孩怕壞人
讓他們知道你是老大！

去看一下女王的教室吧

去看"女王的教室"
最近剛看完~是日劇
好好看哦~~
不知現實生活中有沒有一樣的情形........

孩子為什麼吵?先弄清楚原因。是覺得你上課教的他都會嗎？那就考個試吧，要出難一點，讓他們知道自己其實還有很多需要學習的地方。現在小孩很多都會覺得自己英文很厲害了，越來越看不起老師。這是一種治他們的方法。如果不是，建議你花一些時間作班級經營，一般而言四五年級的孩子都算好帶，有問題的只是六年級生。先把自己的規則講清楚，只要小孩一吵，違反你的規則，就先停下課程，把道理跟他們講清楚，或進行處罰。殺雞儆猴一兩次，他們知道你的底線在哪裡，就會比較乖了。不要怕課程趕不上，如果班級經營好了，以後上課進度都會很順的。所以寧願一開始花一些時間來做這些事。還有千萬不要給她們一種英文課就是要來玩遊戲的感覺，到最後養成壞習慣，一不玩遊戲就說好無聊，不願意學習。我都跟學生說，誰說英文課就是要玩遊戲？那你上國語數學課玩不玩？為什麼英文課我有義務要給你玩遊戲？一定要建立學生一種觀念，遊戲是你認真學習，學會了以後才能來做加強練習的活動，而不是為玩遊戲而玩遊戲。而且別買什麼糖果給她們了，那只是學期或課程到最後可以偶而拿出來用的，不要把學生的胃口養大了。他們不為因為這樣而喜歡你或喜歡上課的。當老師的不能只會一味的討好學生，那是沒用的。（看完女王的教師後肺腑之言）

邊交邊突然問問題
讓小孩不得不專心聽
如果點到不會的就要全班對他說
"You  are  very  bad  bad  bad"
小孩應該都會覺得丟臉吧!

如果點到不會的就要全班對他說
"You    are    very    bad    bad    bad"
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
要小心喔，不建議這樣做。這很傷小孩子的自尊心，萬一給家長知道了會惹麻煩的。

我想板主是在教小孩
應該才五∼十幾歲
上面水水提供的方法適合年紀大的
學英文也只是家長逼的
小小孩，吵只是因為沒興趣
最有用的方法是做有趣的事情
唱英文歌，看迪士尼影片，玩英文接龍
左邊右邊分開來做比賽
給他們十個厘語回家去背，下次上課玩填空
到書店去買可愛印章
做的好就蓋在手背

試試看吧

如果點到不會的就要全班對他說
"You        are        very        bad        bad        bad" 
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此方法是當初我在教兒美時
在經驗豐富的老師班及看課學來的
老實說蠻管用的
因為群體的力量非常有用
而且小朋友都是用笑嘻嘻的口氣說
說以其實對4~6年級的男生非常有用
女生就比較不要用這樣的方式
(通常我是沒遇過上課吵鬧的學生)

通常我是沒遇過上課吵鬧的"女生"
剛打錯了>_<

研究適合的教學方法,不要過於苛責學生...
學生不願意安靜的上課,或是不願意參予課程,通常是較學的方式出現了大問題!

研究適合的教學方法,不要過於苛責學生...
學生不願意安靜的上課,或是不願意參予課程,通常是教學的方式出現了大問題!

我同意  daphie  的話。

另外分享一些我自己的經驗。

1-  上課要有一定的流程和秩序，讓小朋友習慣，不要讓他
      們覺得你是"什麼都好的老師"。
2-  兇的時候要真的把面孔板起來(臉越臭越佳)，不要露出
      想兇又很無奈的表情，這個年紀的小朋友很容易吃定
      老師，他們就覺得你也兇不起來，不必怕你。
3-  這個年紀已經不吃童言童語那一套了(四年級或許會)，
      以成熟但有趣的態度跟他們聊天開玩笑，但訓斥的時候　  不要滿篇大道理，要快、狠、準，才會收到立即的效　　  果。

以上，FYR。

先徵詢家長同意放手讓妳管訓不專心的小孩
家長一般而言都願意配合
願意交錢繳學費就是希望孩子能學點東西回來
再跟守規舉的孩子的家長溝通清楚
妳訓斥不專心的孩子也是為了讓其他守規舉的孩子能得到更好的學習環境
從家長下手會比較好做事
再者
該兇的時後兇
該放的時後盡情讓學生瘋
恩威並施
孩子被訓斥後也不至於反彈
守規舉的學生偶爾表現反常時
當做沒看見
私下叫來面談會比較不傷他們的自尊
調皮搗蛋的學生則當下喝斥效果較佳
若調皮搗蛋的學生偶有表現出色
則當下大大鼓勵
別吝嗇妳的掌聲
調皮搗蛋的學生對妳會更加信服
表面上要做到完全公平
但以孩子不同的個性做各別不同的處理方式

每各小孩的特質都不一樣,需要去發掘可以吸引他們注意的東西!
我在上課之餘也會和他們聊一下天(=.="魔獸世界)...
還有一些鼓勵他們的禮物,除此之外還需要在聯絡簿上和家長說一下他們在班上的一舉一動,其實大部分家長都會注意然後和小孩說...

譬如:某某在班上最近有進步,請給予鼓勵..
          某某在班上最近上課不專心,謝謝~

ps目前被3年級小鬼纏上的我...

你可以讓他們玩角色扮演
一般課文都有對話
就請他們輪流起來對話一個當A一個當B
如果有人唸錯請回去練習直到都OK為止
至少這招我用小朋友反應還不錯
大家都會互相教來教去怎麻念