轉貼:吳老師
(part 1)
如果我是家長…我會瘋掉!
但是這篇文章超爆笑一定要看! *^.^* 哇哈哈~~~
我們國三的導師是個捲髮人,
顧名思義就是個捲髮的人,他胖胖呆呆的,
還有一撇鬍子長在鼻子下面,長得很像吳孟達,
所以不管他姓王,我們都叫他吳老師,
他雖然無奈但也沒辦法,
就這樣一直被我們叫吳老師到畢業,
後來辦公室的其他老師也被我們搞糊塗了,
竟然也開始喊他吳老師,
所以當他把自己的小孩取作王清文的時候,
所有人都嚇了一跳。
吳老師教的是數學,
不過他自己在開學第一堂課的自我介紹就說了:
「其實我大學念的是國文,雖然念不好但也好歹念到畢業,
不過剛剛校長跟我說,
現在學校缺數學老師所以叫我暫時帶一下國中數學,我想說算了,
我能有什麼辦法?所以我就教你們數學吧。」他說到這裡的時候,
全班都張大了嘴巴,這傢伙在胡說八道個什麼啊?
「不過我剛剛翻了一下國三數學的課本,
發現我都不會,這下可麻煩了,
我應該從國一數學開始教起的,所以大家打開課本,班長是誰?」
吳老師一般說著令人目瞪口呆的鬼話,全班同學的下巴都快掉下去了。
哈棒是班長,但他當然不必舉手甚至不需要醒來,
所有人都用眼神看著躺在牛皮董事長椅上的哈棒,
吳老師立刻知道班長是誰…
「那個誰叫一下班長起來,班長念一段課本吧。」吳老師搔搔頭。
「老師!」楊巔峰舉手。
「幹嘛?」吳老師。
「叫值日生念吧。」楊巔峰為了顧全大局,
做了睿智的建議。
「好吧,我能有什麼辦法?」吳老師聳聳肩,
國三的第一堂數學課,
就在值日生念數學課本的詭異情境下結束了。
你能想像這種荒謬的情節嗎?我必須承認我的數學不太行,
所以遇到這種「念數學課本上課」的情形我不僅是震驚,
還差點無法自制地在課堂上拉尿......我什麼都聽不懂,
連三角函數的公式都是念一遍就結束,
我不禁開始為國家的數理教育擔心起來,亡國指日可待。
我擦擦眼淚往旁邊一看,幾乎所有人都在做自己的事,
老大的位子空空的,大概是去巡邏校園了,肥婆織著毛衣,
楊巔峰正在跟謝佳芸下跳棋,林才佑正在底下看黃色畫報,
林千富正在偷偷踢毽子,塔塔乾脆一個人在角落跳起跳繩
(不過她情況特殊啦,她下禮拜就要比賽了)。
只有王國津津有味地跟著值日生念的課文搖頭晃腦,
默默地念誦著,他真是這種教學法的唯一受惠者。
就這樣過了一個星期,
我們班上的數學進度明顯超越其他班級,
距離期中考還有一個半月,
我們卻已將考試範圍「全、都、唸、完、了」,
吳老師對這點感到很欣慰,依然在課堂上看他的國一數學課本。
不過有個人無法忍受這樣的情況,
就在第二個禮拜的課數學誦經課上,
兩個值日生依舊輪流念著數學課本上的練習題時,
「老師!」林俊宏舉手,「幹嘛?」吳老師抬起頭來,
看著用功向上的好學生林俊宏。
「老師,我覺得這種教法吸收不到什麼東西。」
林俊宏勇敢地站了起來,
說:「我覺得應該從基本的地方開始講解,
不然只是唸過去一遍根本不知道這些公式是怎麼來的。」
吳老師點點頭,表示同意。
如果我是家長…我會瘋掉!
但是這篇文章超爆笑一定要看! *^.^* 哇哈哈~~~
我們國三的導師是個捲髮人,
顧名思義就是個捲髮的人,他胖胖呆呆的,
還有一撇鬍子長在鼻子下面,長得很像吳孟達,
所以不管他姓王,我們都叫他吳老師,
他雖然無奈但也沒辦法,
就這樣一直被我們叫吳老師到畢業,
後來辦公室的其他老師也被我們搞糊塗了,
竟然也開始喊他吳老師,
所以當他把自己的小孩取作王清文的時候,
所有人都嚇了一跳。
吳老師教的是數學,
不過他自己在開學第一堂課的自我介紹就說了:
「其實我大學念的是國文,雖然念不好但也好歹念到畢業,
不過剛剛校長跟我說,
現在學校缺數學老師所以叫我暫時帶一下國中數學,我想說算了,
我能有什麼辦法?所以我就教你們數學吧。」他說到這裡的時候,
全班都張大了嘴巴,這傢伙在胡說八道個什麼啊?
「不過我剛剛翻了一下國三數學的課本,
發現我都不會,這下可麻煩了,
我應該從國一數學開始教起的,所以大家打開課本,班長是誰?」
吳老師一般說著令人目瞪口呆的鬼話,全班同學的下巴都快掉下去了。
哈棒是班長,但他當然不必舉手甚至不需要醒來,
所有人都用眼神看著躺在牛皮董事長椅上的哈棒,
吳老師立刻知道班長是誰…
「那個誰叫一下班長起來,班長念一段課本吧。」吳老師搔搔頭。
「老師!」楊巔峰舉手。
「幹嘛?」吳老師。
「叫值日生念吧。」楊巔峰為了顧全大局,
做了睿智的建議。
「好吧,我能有什麼辦法?」吳老師聳聳肩,
國三的第一堂數學課,
就在值日生念數學課本的詭異情境下結束了。
你能想像這種荒謬的情節嗎?我必須承認我的數學不太行,
所以遇到這種「念數學課本上課」的情形我不僅是震驚,
還差點無法自制地在課堂上拉尿......我什麼都聽不懂,
連三角函數的公式都是念一遍就結束,
我不禁開始為國家的數理教育擔心起來,亡國指日可待。
我擦擦眼淚往旁邊一看,幾乎所有人都在做自己的事,
老大的位子空空的,大概是去巡邏校園了,肥婆織著毛衣,
楊巔峰正在跟謝佳芸下跳棋,林才佑正在底下看黃色畫報,
林千富正在偷偷踢毽子,塔塔乾脆一個人在角落跳起跳繩
(不過她情況特殊啦,她下禮拜就要比賽了)。
只有王國津津有味地跟著值日生念的課文搖頭晃腦,
默默地念誦著,他真是這種教學法的唯一受惠者。
就這樣過了一個星期,
我們班上的數學進度明顯超越其他班級,
距離期中考還有一個半月,
我們卻已將考試範圍「全、都、唸、完、了」,
吳老師對這點感到很欣慰,依然在課堂上看他的國一數學課本。
不過有個人無法忍受這樣的情況,
就在第二個禮拜的課數學誦經課上,
兩個值日生依舊輪流念著數學課本上的練習題時,
「老師!」林俊宏舉手,「幹嘛?」吳老師抬起頭來,
看著用功向上的好學生林俊宏。
「老師,我覺得這種教法吸收不到什麼東西。」
林俊宏勇敢地站了起來,
說:「我覺得應該從基本的地方開始講解,
不然只是唸過去一遍根本不知道這些公式是怎麼來的。」
吳老師點點頭,表示同意。