請有考過或者在準備師資班的各位看看~

不是傳統大學才能考師資班喔??那等我念完2技也想試試...可是聽說師資都已經飽和了耶...

師資的確過剩，現在要一個老師的缺很競爭，但是如果你真的很想當老師，這條路還是可以走。
競爭也沒什麼不好，這樣很公平，誰有實力就脫穎而出，社會本來就是這樣。

沒錯...已經飽和了....
聽說光是台北市教師聯招的簡章一份五十...賣了一萬份....報名費收了7000人總共570多萬....
你知道有幾個缺? 一般教師才32個...
加上公費分發...你說夠不夠恐怖?

都是該死的白痴吳京搞出來的...
啥狗屁建構式數學,亂開高中大學導致經費增水準降,教科書一綱多本變成多頭馬車高學費教材內容不連貫!
加上李遠哲(教育改革審議委員會召集人這是啥?得了諾貝爾化學獎最好就突然間懂經濟教育還會飛啦)...
連戰(當時行政院長)...李登輝(當時總統)...
一群笨蛋亂搞!

資料當然是一大箱
國小部分大概有10科ㄅ(考過都忘了)
不過我是花了近一年的時間準備
如果你的時間真的不夠多

我的建議.....
從歷屆試題做起
(但請留意答案的正確性)
從題目來熟悉所唸過的內容

師資班的內容多且繁瑣
加油ㄌ

教師缺額真的很少
真的需要好好考慮
去年是教師甄試3%左右錄取率
今年看到更是......所以真的要三思

每每看到關於高中、國中、國小的老師教職的話題
我總是覺得一個要點：
要有由衷的熱忱，再來考正式老師吧。
如果真的有這樣要為學生們好的心態
我想
許多問題都不會是問題。
（如果我的言詞有些嚴正，請大家見諒。）
（我目前也是合格且在職的國中老師
我看到好多歷經千辛萬苦才考上正式合格老師的人
一旦考上了之後
對於教學的懈怠與對於學生的吝惜付出
我都覺得這些人真的是冗員。
當然
每個行業裡
都有認真與不認真的人
只是
我想跟大家說的是：
要先問問自己
是否有這樣教育的由衷熱忱
再去考慮與衡量
要不要走這一行。）