環保教育 別鬧了

環保教育 別鬧了
華健/基隆市（海洋保育協會理事長）


家住台中的同事苦惱的告訴我他的女兒從台中打電話來求救，說是學校配合廢乾電池回收政策，要每位小朋友帶十五公斤的乾電池到學校。同事說他四處張羅的成績也還不到五公斤，問我到哪裡可以買得到廢電池。

由於我平時在校園裡設置了乾電池回收筒做不定期收集，交給殘障兒童福利聯盟等慈善機構去換取回收獎勵金，所以毫無困難的送了他十五公斤。同事如獲至寶稱謝再三。仔細從頭想想這整個原本立意良善的資源回收活動過程，實在不能不說是場鬧劇。


就以這十五公斤廢乾電池為例，它產生自基隆，卻被專車運到台中家裡，再由小朋友（當然小朋友不可能獨力運送）帶到學校，交給了學校。最後，可能幫學校贏得看似亮麗的「環保有功」嘉獎。接著下來，學校得到鼓舞，也許繼續沿用對小朋友的規定，也許變本加厲對小朋友提高標準至二十公斤。而其他未能獲獎學校，為免「推動環保不力」的名聲，自然也會見賢思齊，如法炮製一番。接著下來，小朋友全家動員向各地親友張羅乾電池的情形可想而知，其中自然不乏原本還電力充足的乾電池，也被充作廢電池收集了。

其實，這類環保教育鬧劇在台灣早已有之。小朋友為了達到學校要求的配額，全家摸黑在街頭巷尾撿拾鐵鋁罐、寶特瓶。最後仍達不到目標，只好大買飲料，回家好好暢飲一番。試想，這樣的環保教育在小朋友和他的家人心目中所建立的，究竟會是什麼樣的環保觀念？