返回 家庭教育
weilinlin
weilinlin

太黏人的同事?

小妹我四個月前換了一份新工作<br />工作單位的同事都還算好相處<br />其中一個女同事對我特別好<br />會帶我熟悉環境 我碰到問題他也會主動教我<br />我們私底下在LINE上也有很多互動<br />也出去吃過幾次飯<br />一開始我覺得她只是個性熱情<br />加上我們都30歲出頭 年齡比較接近有話聊<br />但久而久之 我覺得有種不舒服的感覺....<br /><br />週末休假的時候 他常會LINE我 問我有沒有想他 愛不愛他? <br />要是我沒有回應 或是把話題扯開 <br />不想針對他的問題回答 我也想你 我也愛你<br />他就會發脾氣 說我不理他 讓他很受傷<br />一到五上班工作已經很累了<br />週末還要應付這些 我真的覺得很煩<br />他半夜還常傳一些"我真的很喜歡你喔"之類的話<br />幾乎每天下班前 他都要跑過來抱我一下<br />不止我很困擾 我男朋友也說 她是把我當成他的情人嗎? <br />一般女生朋友就算會比較親密 也沒有到這種程度吧?????<br /><br />請問大家有碰過類似的情況嗎?
  • 他應該是喜歡同性的妳吧!<br /> 如果你覺得很困擾<br /> 一定要跟他把話說清楚<br /> 不然對方若真的誤會<br /> 以後更麻煩
  • 所以那位女同事是喜歡妳嗎?這種情況下我會覺得自己受到騷擾,但又要顧及公司同事之間的相處,也不能把場面弄僵,下次再問版主愛不愛我之類的話,就直回她:我只愛我男朋友之類的話,然後晚上慢慢減少聊LINE的時間和機會,推說有事或太累早睡,沒看到LINE之類的,先看對方會不會知難而退
  • 我沒有耶   只是看到此事我也會不舒服耶.... 有點可怕!  真的要想辦法解決...<br /> <br />  
  • 版主  應該可以很確定的說他是喜歡你的<br /> 不然一般的同性朋友再怎麼感情好也不會這樣<br /> 既然又是同事<br /> 那麼直接說清楚會比較好<br /> 每天疲勞轟炸也是很累的<br /> <br />  
  • 這情況好像有點過頭耶!<br /> 似乎不是一般好同事或好朋友會出現的狀況<br /> 我想這種狀況應該是要處理一下<br /> 可能要明確的跟她表達你的想法<br /> 讓她知道你不喜歡她這樣打擾你..<br /> 不然對方及你最後都會造成傷害吧!
  • 這~她應該是再找另一半?<br /> 是不是她喜歡的是女生<br /> 如果是友情的話好像已經超過底線了吧
  • 恩~好像有點過頭了<br /> 要是我我會漸漸的疏遠她<br /> 盡量避免與他接觸和聯絡<br /> 她若抱怨未回她的line<br /> 就說忙或是手機沒在身邊<br />  
  • 這種同事我私下不會跟她打交道<br /> 什麼想不想愛不愛的噁不噁心啊??<br /> 好可怕怎麼會有這種同事<img alt="crying" height="50" src="http://forum.fashionguide.com.tw/ckeditor/plugins/smiley/images/fg/fgicon_21.gif" title="crying" width="50" />
  • <span style="font-size:12px;">這感覺比較嚇人<br /> 不像黏人</span><br />  
  • 這位同事的舉動感覺太超過了,會讓人覺得不舒服,<br /> 除了公事之外,版主最好還是能避開她就避吧,<br /> 而且問妳想不想她愛不愛她,這根本就是情人才會問的吧,<br /> 下班之前的擁抱也很怪,<br /> 總之還是跟對方說清楚妳不喜歡這樣比較好~
  • 她應該是...喜歡同性的你吧<br /> 還問你愛不愛他<br /> 可見已經超越友情的程度<br /> 我覺得你要好好跟他談清楚....
  • 國.高中時候的同學會動作比較親密,<br /> 以前高中跟好朋友念不同組所以分班了,<br /> 課後輔導我都會去找她吃晚餐,<br /> 回去上課的時候她都會依依不捨~18相送<br /> 最後一定要擁抱或親一下(是有人誤會沒錯...)<br /> 但我們都是異性戀<img alt="smiley" height="37" src="http://forum.fashionguide.com.tw/ckeditor/plugins/smiley/images/fg/fgicon_1.gif" title="smiley" width="65" /><br /> 就像有人會對爸媽抱抱跟說我愛你一樣<br /> <br /> 所以...還是找她談談吧!<br /> <br /> <br /> <br />  
回應...
 返回 家庭教育