若你的小孩一天到晚被寫聯絡簿,你的反應是?
小三的兒子近期常被寫聯絡簿,
寫的內容不外就是:
今天在走廊大叫兩次
今天在走廊上追逐
今天上課鐘響慢進教室七分鐘
今天上課與其他同學講話...
剛開始,我看到是責罵跟打小孩,
聯絡簿上也回覆對老師深感歉意什麼的,
為自己小孩帶給她的困擾我們一再道歉,
但老師一再寫些我認為在學校會常在學校發生的小事,
所謂的小事,就是上述那些事重複發生,
到現在,我就每天只簽名,只跟兒子口頭講一聲不准再犯,不動怒更不再回應老師了;
我疼愛孩子,但絕不是溺愛孩子,孩子有錯,
我覺得一定是要教,該罵該打的,我們都做了,
我也有老叫兒子在學校走廊不可奔跑,很危險什麼的,
但小孩們玩興一來,他在學校,我在上班,我要如何制止他呢???
且老師你是在現場,你也處罰過他們了,
我不懂老師一再寫這些事在聯絡簿上的用意在哪裡...
要我打罵孩子?還是告訴我,我兒子是問題學生,
還是老師您無能,這種在學校老發生的小事也要我來處理?
我本來是很氣自己兒子很皮,教不來,
但現在我更氣的是兒子的老師~~~
本來今天想要打電話去教育兒子老師的,
但同事都勸我不要衝動,
怕現在小三的兒子,在未來的一年多都會被老師惡整,
身為一個媽媽,若是你,你們會如何處呢...
-
歐芙莉娜的話：
我討厭我高中以前的所有老師
....我覺得被寫聯絡簿是很丟人的事情...
每次寫 我都不想拿給爸媽看
都會換來 打罵...
_____________________________
我覺得那是你爸媽太嚴了
我小時候也常因一些芝麻小事被打罵
所以我現在對我女兒就會告訴自己
獎懲要對價
大錯大罰 小錯小罰或警告
-
mindyko的話：
其實你應該先看看老師在其他小朋友的連絡簿上是不是也寫這些事情？
這樣可以看出老師是否是對人？或者是他也對其他的小朋友也這麼寫？
我覺得∼先和老師溝通一下啦！
不用這麼衝動∼
=========================================
同感....如果只有寫你小朋友的本子....
那表示你的小朋友可能在校的行為讓老師很頭痛吧?
我記得我小時候也被寫過...
唉喔..老師只要一寫我就皮在癢了....
換個角度想吧!我覺得老師有在注意你家小朋友啊!
畢竟寫聯絡本也是要時間的
不負責的話才懶的寫勒
-
今天在走廊大叫兩次
------------------------------------------------
玩就玩有必要叫嗎?
今天在走廊上追逐
------------------------------------------------
等到小孩在走廊追逐受傷時，希望家長不要怪老師沒制止。
今天上課鐘響慢進教室七分鐘
-------------------------------------------------
習慣是從小教起，小三上課晚七分鐘、以後上班晚七小時嗎?
今天上課與其他同學講話
-------------------------------------------------
上課本來就不能講話不是嗎?
我家的小朋友還沒上小學，不過如果我是媽媽發生以上這些事我一定會狠狠的修理，何況常常被寫聯絡本。
我家的小朋友，不論吃飯、坐姿、講話、就算是在玩大叫只要講不聽，一定修理、現在不教要等到什麼時候才教呢?
-
我養12隻狗、4隻貓的話：
今天在走廊大叫兩次
------------------------------------------------
玩就玩有必要叫嗎?
=========================
先說 我沒說你意見不對或你管教方法如何
所以不要攻擊我..
只是..小..小朋友不都是這樣嘛?
小朋友玩遊戲人一多就會很興奮
這個行為長大後自己就會知道不能這樣
自然而然的了解吧..
-
lumoskelly的話：
只是..小..小朋友不都是這樣嘛?
小朋友玩遊戲人一多就會很興奮
這個行為長大後自己就會知道不能這樣
自然而然的了解吧..
==========================
我無言了
你高興就好
-
我小孩在學風自由的外國學校唸書,
就算在幼稚園,
失控到高興大笑也會被老師以嚴肅的表情制止.
教室是在一樓, 外面走廊也不准跑.
為什麼?
是讓他們知道在什麼場所應該有什麼適當行為.
要跑, 去操場跑.
習慣跟秩序是要從小教導,
而不是期望他們長大就"自然"會節制.
-
若我是您的話
我就一定會親自
找一下老師談一談呦！
因為我小兒子
最近與常寫聯絡簿拉！
-
-
其實兒子會被寫聯絡簿,並不是老師特別去注意到我兒子什麼,
大部份的罪行是其它小朋友去告發的...
------------------------------
雖然我沒有小孩,但是會被小朋友告狀的,應該是影響到別人了吧!
我也覺得你應該去聽聽老師怎麼說的
說不定小朋友說謊,但也有可能是老師的問題
要大膽假設小心求證阿!!
體諒一下老師吧!你只有一個小孩要管
老師有好幾個呢~
順帶一提
我記得我國中時候的老師很"恰"
打人也不手軟
當時被他用熱熔膠打手心,蹲著繞教室
全班都超討厭他,甚至去教育局告他
但是現在想想卻覺得他是個認真負責的老師
到了高中都很懷念他呢~
-
二度就業婦女的話：
如果真的要寫就要寫清楚
不要只寫怎麼樣表現不好
這樣好像把問題丟給家長
--------------------------
這應該要家長主動跟老師溝通吧!
班上這麼多小朋友,什麼事都要像寫作文一樣寫的一清二楚,這樣老師也太難當了吧!
-
你是媽媽,我是老師
很老實說,每天改聯絡簿要我寫一大堆字想到就煩
應該很少人天生就很愛寫一堆字吧?
要不是本著對你孩子的關心,身為老師的實在是沒必要這樣子每天觀察你孩子,然後再把他具體的寫在連絡簿上面給你知道;又不是在做植物生長的觀察作業
老師這麼做沒有要你感激,真的!
只是要盡到一個告知的義務,讓你知道
當然,我們已經不奢望家長會做些什麼糾正孩子的事了
請容許我說
孩子是你的,不是我們老師的
不要把學校當成托兒所
如果你不想再看到那些留言,之接跟那位老師說就好了
我們當老師的不但不會有什麼"報復"行為
相反的,少一個需要管的學生,更好!
只是,後果自負!
-
明明就是沒裝鋁框造成不幸的
校園安全本來就是要先做好預防==========>校園安全是要做好預防,難道告知孩子"守規矩"就不是"預防"?
------------------------
同意!
沒有什麼地方是絕對安全的吧!
出這種事誰都不願意的
要全怪在安全措施上也說不通吧!
要不要地板全鋪上軟墊阿?
重要的是要教育小朋友安全的重要性
很多人都是沒有跌倒過都不知道痛的.....
-
明明講話態度差，
用的字眼也差
還一直說版上回他的老師情緒激動
還是在那什麼有感而發的........
不過往好的方面想
老師們也可以在這版練習
跟這種蒙∼著眼睛說胡話的家長應答
也不失為不錯的經驗
-
豬人的話：
很多父母會覺得送進學校怎麼管得到小孩
其實小孩在家裡的行為不就是反映到學校生活上?
在學校的行為也會反映到家庭生活上 兩者互為影響
如果一個小孩從小被教懂在家裡的居家安全
在家裡或父母帶出去時就懂得玩瘋時也要考慮到別人
在學校他也會很容易了解這些規範進而適應
在家庭裡所有細瑣的"小事"(例如 爬高爬低 吃飯沒規矩 在廚房客廳奔跑 動不動大叫..等等)
父母都該把它視為"你現在這樣的行為換到學校生活該怎麼辦?"
家庭教育沒辦法去教甚麼數學/理化/英文
它教的就是在這些小事上面
因為它是學校教育跟社會教育最基礎的一環
那些貓毛大的小事正是反映一個孩子家庭教育基礎的深厚
從吃飯,遊戲,到與人相處
家教沒做好 學校生活適應也會問題多多
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
這樣說就尷尬了......
不過說得真有道理
-
版主：
養育孩子真的很不簡單
「如何當個稱職的父母」學校沒有教
我有兩個跟別的小孩一樣的小孩
在他們成長過程中碰到的問題跟別人大同小異
剛開始我也束手無措不知如何是好
甚至允許別人管教我的小孩
後來我大量的閱讀有關親子關係跟如何教養孩子方面的書
同時去上了一些parenting的課
了解到要教好孩子
首先我們要是「正確」的父母
先改變自己才能幫助孩子改變
如果妳這樣想
孩子跟我的關係是一輩子的
跟老師的關係
少則一學期多的可能兩年
碰到有緣的老師我輕鬆一點
要不然我就要多花一點時間
孩子終究是我的責任
關於妳提到了老師寫聯絡簿的事
老師告訴我孩子在學校的事
是他的責任我謝謝他
但孩子到校是受教育的
除非孩子故意犯錯
我認為妳不需要認為妳應該為孩子無心的過錯道歉
﹝這樣壓力會很大﹞
孩子有些行為違反校規或影響別人
這妳要 很認真 很嚴肅 並且重複的 告訴孩子不可以做
﹝根據統計大約要講兩百次習慣才能養成﹞
例如他在走廊大叫或奔跑
告訴他做這些事的後果
可能會被處罰
甚至可能造成自己或別人受傷
這些應該都是他不想要的
有些行為他做錯了
但出發點是善意或沒有惡意
這時應該教他更好的方法
或跟他討論是否可用其他辦法來處理
例如他上課晚七分鐘進教室是因為撿到外套
可以跟他說做這件事沒有錯
但上課遲到是不可以的
那怎麼辦呢
那件衣服下留在那裡沒有危險
可不可以下一節下課再去撿呢
或先拿回教室交給老師
﹝叫他以後不要撿東西真的很消極而且可能造成對真正需要伸出援手的事冷漠﹞
孩子的出生是我們的選擇
責任也是我們的
但辛苦後的成果也值得安慰
我的兩個小孩在青春期時沒有給我找過麻煩
甚至連頂嘴都幾乎沒有
日前就讀加州柏克萊分校的女兒打電話來說
她的同學覺得很奇怪為何她什麼事都要跟我說
她說
「因為她知道我是真正關心她的人」
辛苦不會是徒勞的
給妳加油~
-
泡泡槍的話：
明明講話態度差，
用的字眼也差
還一直說版上回他的老師情緒激動
還是在那什麼有感而發的........
----------------
我不是板主
你可以不用理會我的態度
謝謝!
-
林小樓的話：
明明就是沒裝鋁框造成不幸的
校園安全本來就是要先做好預防==========>校園安全是要做好預防,難道告知孩子"守規矩"就不是"預防"?
------------------------
同意!
沒有什麼地方是絕對安全的吧!
出這種事誰都不願意的
要全怪在安全措施上也說不通吧!
要不要地板全鋪上軟墊阿?
重要的是要教育小朋友安全的重要性
很多人都是沒有跌倒過都不知道痛的.....
--------------------
我對你們這種去扭曲別人說法的行為感到無力
所以不再回覆了...也謝謝指教
這個討論並非我開的
我也不想再雞婆淌渾水^^
-
昨日隔壁班才有2位氣呼呼的家長來學校興師問罪
只因導師未將其孩子在校行為告知家長
但 當初也是其孩子每天被老師寫一堆"小事"
她媽媽還跑到學校叫大家要包容她的孩子
請老師別在一天到晚寫小孩的不是....
我只能說----老師難為
-
cosco的話：
聯絡簿
很簡單
我會去刻個印章
『今天風和日麗. 太陽公公很乖. 丁丁很乖. 小朋友很乖....大家都很乖』
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
因為「丁丁是個人才」這個典故嗎？！
ＸＤ
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈∼！！！！肚子笑的好痛唷！
-
老師可能是管不動才寫的吧
請問如何知道是別的小朋友告狀
是老師說的 還是版主的小孩說的
被告狀是不是代表他真的有做過或是被誣賴的
這都要自己找過老師才知道 或問問其他家長
老師的作法是否有偏見或其他原因才會知道
大叫 奔走 晚進教室 真的是不好的行為
雖然孩子小 高興時的一些舉動是正常的
可是不代表不用約束
在學校奔走 出了事 可以說學校沒做好保護的責任
可出了校門呢 出了事要怎麼辨
家長跟老師都希望小孩可以平平安安的
沒人希望看到小朋友出意外 與其出了事 在來怪誰事誰非
不如最好親自找老師 或去看一下上課情形比較好
![[天賦●成長]挑戰半個台灣之113年度多媒體製作營，用科學找出天賦，結合有趣、好玩、實用社群媒體工具，應用反毒反詐宣導！！](https://images.weserv.nl/?url=blogwww.s3.amazonaws.com%2Fuploads%2Fcrawler%2F12751%2Fd7792269-e95d-49e8-a08c-322c42e0a7de.jpeg&w=220&h=124&fit=cover)
