我想說這句話很久了【613版】我也要一個秦朗

為什麼最近天氣多變化
  • 為什麼    嗯~逢六~量都好多...
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    為什麼嗯  還好今天不是六
  • 為什麼    你忘啦~~~公司對外對內的英文是我在寫的    我可以寫好推建信    然後叫老闆簽名阿~~~哇哈哈哈
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    為什麼推薦信都是這樣的丫  自己寫  上司簽閱
  • 為什麼琪要念研究所哦
  • 為什麼    也許有一天想通了就會去唸吧~~~
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    為什麼好  不過接著念比較不辛苦哦
  • 那是整天吃零食的小孩
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    為什麼哈哈哈~~
  • 為什麼跟牛的時間好難撟哦  唉~~
  • 呃~可愛可愛~~

    動腦跟吃零食無關吧,可是為什麼他都不洗腳
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    為什麼我想他有洗  只是你沒看見
  • 為什麼壞人有想寫的名字嗎  我沒有耶
  • 為什麼    妳們今天不是要上課?    可以確定依下他要不要去日本的行程    (逼他~~~~金天就要確定)
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    為什麼好  我會逼她  我覺得她不會去 
    為什麼上課今天是最後一天了  好難撟="=
  • 想寫的名字就是有錢人的名字。然後再威脅他們
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    為什麼噗  那記得分我錢~
  • 為什麼    我也有阿~~~~我想把所有的強姦犯    殺人犯都寫在裡面~~虐童的也是~~~
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    為什麼對后~~  而且要寫死因  !!!!!!
  • 為什麼    最近真的沒看到牛~~~連見面都短短一下~
    為什麼    吼~~~這樣的不行~~~
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    為什麼對丫  @@
  • 好阿,等我得到之後
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    為什麼好="=
  • 為什麼    天呀~~~好便宜的機票喔~~~可惜連候補都沒辦法訂了~嗚...
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    為什麼沒訂到哦  我也想哭了
  • 不用阿,我的很簡單,錢都給我了,所以窮死了。
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    為什麼="=  很好
  • 為什麼小玉  ~~  幫我們問機票
  • 為什麼金蘋果耶~~  (這是重點嗎="=)

    『一句話說得合宜,就如金蘋果在銀網子裡。』

     

    讓我們一起學習送金蘋果給身邊所有的人  ....     


    一位母親在兒子上幼稚園後,第一次參加家長會時, 
     
    老師對她說:    「妳的兒子可能是過動兒,在座位上連三分鐘都坐不住,
     
    妳最好帶他去醫院檢查一下。」   
     
    在回家的路上,母親心情沉重,因為全班三十位小朋友,唯有兒子表現最差;   
     
    天真的兒子問媽媽:「老師說了些什麼?」
     
    母親摸著兒子的頭說:「老師說你好棒,以前你在位子上坐不了一分鐘,   
     
    現在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常羨慕我,因為全班只有寶寶進步了。」   
     
    那天晚上他的兒子破天荒地自己吃了兩碗飯,並且沒有離開餐桌。   
     
    後來兒子上小學了。
     
    在家長會上,老師對這位母親說:   
     
    「這次數學考試全班同學幾乎全對,唯有你兒子錯得一榻糊塗,
     
    我懷疑他智力上有些障礙,    您最好能帶他去醫院檢查一下。」
     
    母親聽到老師的批評心裡非常難過。   
     
    然而,
     
    當她回到家裡卻對兒子說:「老師說你並不笨,只要能細心些,下次會更好。」   
     
    說這話時,母親發現兒子黯淡的眼神頓時發出光芒。
     
    第二天上學時,去得比平時都要早。   
     
    孩子上了國中,又一次家長會。
     
    她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,   
     
    因為每次家長會,她兒子的名字總是被列在問題學生的行列中。   
     
    然而,這次直到結束,都沒聽到老師的批評,她有些不習慣。   
     
    因此,她主動向老師詢問兒子的狀況?
     
    老師只告訴她:「按妳兒子現在的成績,考高中有點危險。」   
     
    聽完老師的回答,她懷著滿足且驚喜的心情回家,並鼓勵兒子:   
     
    「老師對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上高中。」   
     
    最後,這個孩子不僅高中畢業了,還考取第一志願台大法律系。   
     
    他感恩的對母親說:
     
    「媽媽,我知道我不是個聰明的孩子。
     
    可是,因著妳的讚美與肯定讓我更有學習的動力。」   
     
     
    科學家透過實驗,證明行為經過  即時的鼓勵,會有重覆去做的傾向。   
     
    他們在一個實驗班內,將學童分為三組,
     
    每組二十人,給予連續五天的數學測驗。   
     
    老師對其中的一組不斷的鼓勵,稱讚;
     
    對另一組則不斷的加以挑剔批評;
     
    對第三組是完全的不理不睬。   
     
    實驗的結果不斷被稱讚的一組進步最快,
     
    被挑剔的一組稍有進步。
     
    不理不睬的那組則完全沒有進步。   
     
     
    所以鼓勵及讚美會幫助人們努力學習,以致走上成功之路。   
     
    聖經箴言25章11節:
     
    『一句話說得合宜,就如金蘋果在銀網子裡。』   
     
    想想我們是否常因愛之深責之切,
     
    所以送給家人的是「爛蘋
  • 為什麼    死因:    強姦犯被虐童虐到死    殺人犯被強姦犯強姦到死    虐童被殺人犯砍千刀後而死
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    為什麼很好
  • 為什麼    沒有啦~我看到一個華航的機票才九千多~加稅後也才12000多~我剛就想訂看看~結果連候補也滿了...
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    為什麼不~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    為什麼老天爺要這樣折磨我們
  • 為什麼    去日本的嗎    3,4天的那種都沒票了
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    為什麼....
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