台灣英語程度 四小龍最差

台灣英語程度  四小龍最差

〔記者胡清暉╱台北報導〕台灣的英語能力在國際排名退步!根據去年新托福平均成績,台灣的總分、閱讀、聽力、寫作都在亞洲四小龍敬陪末座,至於去年IELTS英語測驗亞洲二十國排行榜,台灣更是名列倒數第四,英語程度輸給尼泊爾、越南、巴基斯坦等國。

立委賴士葆批評,竟有南部科技大學碩士甄試時,考生無法從Monday(週一)寫到Sunday(週日)。

英語老師素質  有待加強

另一項值得重視的警訊,台灣老師(包括各級學校、補教、安親班等)的去年多益(TOEIC)英語成績,比全球老師的平均低了九十五分。多位學者、英語補教業者憂心,台灣老師的英語程度偏低,將影響學生素質的提升。

學者︰增加小學英語課

政治大學公企中心、台灣全球化教育推廣協會昨天下午舉辦「國家外語政策座談會暨記者會」,與會人士對於台灣英語能力退步感到憂心,疾呼政府建立完整的英語教育政策,並建議把小學的英語課程由每週一堂增加為四至六堂。

台灣多益總經理王星威認為,若要以原文書、英文講義做為教學內容,需要有七百五十分的實力,明顯高於去年台灣老師平均的五百三十九分,恐導致學生素質低落。另外,不少科技大學是由原本職校升格,校內部分老師的素質及學歷未隨之提升。

輔英科技大學人文與管理學院院長陳英輝指出,老師英語能力同樣呈現城鄉差距,部分偏遠地區的小學英語老師沒有足夠培訓,只有通過初級全民英檢(相等於國中畢業的英語程度),教學品質堪慮。

政大公企中心主任陳超明批評,台灣高中英文老師太重視文法,忽略語言溝通的實用性,許多老師甚至不會正確教導英文作文,建議加強老師的在職教育,並訂定考核英文的標準。
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這則新聞真的值得省思
不論是從師資  教育方式等等
FG上成天都可以聽到有人說想提升英文能力
而且現在也都從國小就必修英文了
可是程度卻未曾相對提升


  • 他山之石  國小就學第二外語  芬蘭高中畢業生  不怕沒有好工作 

    分類:新聞2008/09/04  14:38更新日期:2008/09/03  09:58  【工商時報 賴寧寧】 

     京城銀行獨立董事蔡佳晉暑假去了趟北歐五國,回國後感觸良深。他在位於芬蘭的北歐最大連鎖百貨公司Stockmann逛街時,看到店員身上別著2到4個國家的國旗,有芬蘭、英語、法語等,這代表該店員擁有的語言能力,觀光客可以據此以彼此熟悉的語言溝通,幾無障礙。

     蔡佳晉說,有趣的是,德國距離芬蘭很近,更是強國,但是,大多數人熟悉的外國語是英國,在芬蘭的Tour  Center裡,有八國語言的觀光資料供遊客查詢,甚至還有繁體中文版,所以,當你告訴當地人你來自台灣,沒有人會問:「台灣在那裡?」他們會知道101大樓,甚至知道台北、高雄,芬蘭國民的國際化程度令遊客相當感動。

     人口只有台灣4分1的芬蘭主張實用主義,很早就體認到小國要走出去,唯有國際化,而國際化要做好,必須透過語言,他們不崇尚高學歷,唸大學的比例遠不如台灣的百分之百,但是,從小學開始,除了本國語言要學習之外,小二開始就要學第二外國語,即英語,同時可加選其他外語,法語、德語都有人學,所以,他們從小學階段,便學習多國語言,甚至數學課本裡也把世界各國的人文常識帶進來,讓小朋友一方面學習數學、一方面了解世界各國。

     芬蘭教育是「一綱少本」,各校老師在教學上有很大的空間發揮創意,學校會針對落後的學生採取補救教學,請程度較好的學生、或老師進行輔導,明確的教育方針下,根據OECD調查,芬蘭各學校、及學生間的差距只有五%,遠低於於其他國家學生成績優劣高達三成的平均值。

     芬蘭整體學生素質的整齊度,讓世界各國相當驚訝,更讓大學普及率高達百分之百,學生的素質卻有天壤差異的台灣,感到不可思議,要挽救因景氣不佳導致經濟中斷、甚至原本就處於藍領家庭的孩子,不會因為經濟因素而影響受教品質,政府似乎要比父母更加把勁;否則,我們教出來的孩子素質的「貧富差距」現象會更明顯。
  • 小小建的話:
    專業潛水員的話:

    老實說我還真的不會寫星期一到星期日
    我還是國立科大畢業的
    我該慚愧????

    但想想我現在在工作上跟老外溝通時
    有誰會用寫字(英文)溝通的=        =
    都馬用說的就好啦!

    怪了...
    是誰在一直要求文法與單字詞彙數量的
    跟外國人溝通時需要這麼多東西????
    不知道那些腦X學者都在想些什麼????
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    您對英文的學習是這種態度?

    小弟也不認同您這種對英文書寫&字彙的輕蔑態度...    ╰●-●╯
    ===============================

    +1

    該慚愧的不是你Mon-Sun寫不全
    而是你在學習上的態度
    跟外國客戶溝通不要求你文法全對
    但是基本文法結構要有
    用支離破碎的英文溝通商業上的事務
    很容易造成雙方面的誤解
  • 為什麼沒有竽頭的話:
    +1

    該慚愧的不是你Mon-Sun寫不全
    而是你在學習上的態度
    跟外國客戶溝通不要求你文法全對
    但是基本文法結構要有
    用支離破碎的英文溝通商業上的事務
    很容易造成雙方面的誤解
    -----------------------------
    這位大大...
    你就不要再挑起戰火了巴!!!
    我已經說的很明白了
    我不想當業務
    也不想當品管
    只想當個好製程工程師
    搞好製程跟英文程度是有多大的關係
    機台操作介面多摸就熟析了
    也不用背起來阿~~~~
    跟外國同事也是說個簡單的對話就好了
    早安.掰掰.吃早餐?
    說這些需要用到什麼文法拉~~~
    我也想跟同事們走的進
    所以我覺得我這樣的英文我覺得很OK了
    我去考托福之類的英檢
    我用的到???
    有需要用到???
    有這麼迫切的需要???
    我不覺得耶!!!
    慢慢來
    一點一點的進步就好了
    一下強迫性的學習會失去興趣阿~~~~
    我真搞不懂
    你們一直說文法很重要
    是有多重要???
    我的職務上不需要懂這麼多文法阿
    奇怪了=  =
  • 我也"不"想跟同事們走的進
  • 其實溝通是有分層次的.

    如果只是單純的溝通和簡單的理解,外語程度可以不用太要求.

    不過如果是跟客戶談合約的話,如果連文法和字彙都不講究,到時候讓你賠個幾千萬都有可能.

    我有的客戶教養都相當不錯,他們不見得會用很冷門的字,不過用字的精確度就很高.

    若對自己的要求只想停留在一般的溝通,可能在職場上很能更上層樓.
  • 抱歉...

    是很難更上層樓
  • 練英文
    練英文


    我有觀察到 

    不過我在努力了

  • 專業潛水員

    文法依個人情況來論,對某些人也許真的不是那麼需要
    但是字彙若少就很大影響了
    字彙少,你聽說讀寫絕對都不會好
    不論你是做什麼的都一樣
    你要如何跟別人溝通?如何描述形容?如何表達?
    很多美國人文法寫作也不好,但母語關係,這不阻礙他門工作生活,因為他門認識字彙多,也自然而然知道如何"用"英文
    就算你要走大陸市場
    現在全球市場密不可分
    你在大陸還是會需要英文
    大陸人才很多,重點是他們很拼又耐操
    有些一人當好幾人用
    懂自己專業英文又強的也很多
    光是鑽研自己專業所需是不夠的



  • grace72的話:
    就算你要走大陸市場
    現在全球市場密不可分
    你在大陸還是會需要英文
    大陸人才很多,重點是他們很拼又耐操
    有些一人當好幾人用
    懂自己專業英文又強的也很多
    光是鑽研自己專業所需是不夠的
    ---------------------
    嗯...
    這個我知道
    但我只想慢慢學英文
    有外國人一起工作的環境
    要提升英語程度也比較快
    因為有那個環境
    問題是我還年輕阿~~~
    23-24歲剛出社會
    還有時間可以慢慢培養英文程度
    謝謝你的建議與提醒
    這我有想到過
    我現在只想當專業強
    與慢慢加強
    我相信5-10年後的我
    應該有能力跟大陸人一拼高下
  • 長著翅膀的海龜的話:
    有專長就好了,    會不會英文沒有關係.
    ==============================================

    請你在多加考慮吧.    台灣人很多有能力的人都是會做不會講.    可是,  當要面對客戶的時候,  光會做有何用?  你無法很清楚的告訴客戶你的能力,  生意怎會丟給你?

    英文是個工具,  跟人溝通的工具,  可是當你無法有效的跟客人溝通,  雙方怎會有信賴感?


  • 語言是種能力  而台灣都把能力搞成智力  動不動就要考這考哪  結果常常在學校拿高分的  考試高分的  出國去  就變不會說話的小孩  我想這是台灣最常見的問題 

    每個語言都一樣    要塑造訓練語言的環境  多說多聽多唸  多寫     

    與其增加英文課程  不如增加英文康樂活動  讓小孩有固定的時間  在那時間能是能用到英文  說英文  聽英文  而不是考考考
  • 哈哈

    老實說  ,  星期三的英文還真的很難記...
    剛剛自已小試了一下,我發現星期三的英文單字
    我還真拼不出來  Orz..

    現在的科技這麼發達,以前跟國外客戶聯絡大多都只是白紙黑字的傳真

    現在又是skype  又是webcam的
    英文不用一定要頂好,基本的可以再搭配肢體語言

    客戶就會懂的  ^___^
    我英文也是破破的,可是在國外跟客戶交談
    很少遇到雞同鴨講的事

    除非遇到那種西班牙腔很濃的  會很難猜到他在講什麼..
    我是覺得印度人的英文最難聽的懂  講的又快又有一種腔..還捲舌...
  • 我不覺得台灣學生從小學了那麼久的英文
    有幾個可以跟外國人攀談或聽懂應對...
  • 樂人的話:
    其實溝通是有分層次的.

    如果只是單純的溝通和簡單的理解,外語程度可以不用太要求.

    不過如果是跟客戶談合約的話,如果連文法和字彙都不講究,到時候讓你賠個幾千萬都有可能.

    我有的客戶教養都相當不錯,他們不見得會用很冷門的字,不過用字的精確度就很高.

    若對自己的要求只想停留在一般的溝通,可能在職場上很難更上層樓.
    =============================
    +1
  • 專業潛水員的話:
    為什麼沒有竽頭的話:
    +1

    該慚愧的不是你Mon-Sun寫不全
    而是你在學習上的態度
    跟外國客戶溝通不要求你文法全對
    但是基本文法結構要有
    用支離破碎的英文溝通商業上的事務
    很容易造成雙方面的誤解
    -----------------------------
    這位大大...
    你就不要再挑起戰火了巴!!!
    我已經說的很明白了
    我不想當業務
    也不想當品管
    只想當個好製程工程師
    搞好製程跟英文程度是有多大的關係
    機台操作介面多摸就熟析了
    也不用背起來阿~~~~
    跟外國同事也是說個簡單的對話就好了
    早安.掰掰.吃早餐?
    說這些需要用到什麼文法拉~~~
    我也想跟同事們走的進
    所以我覺得我這樣的英文我覺得很OK了
    我去考托福之類的英檢
    我用的到???
    有需要用到???
    有這麼迫切的需要???
    我不覺得耶!!!
    慢慢來
    一點一點的進步就好了
    一下強迫性的學習會失去興趣阿~~~~
    我真搞不懂
    你們一直說文法很重要
    是有多重要???
    我的職務上不需要懂這麼多文法阿

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    的確你用不著英文 
    所以我覺得你就算Mon-Sun寫不全也無所謂 
    我說你該慚愧的是你的態度
    請你看清楚一點
    你自己用不著  不代表其他人或其他產業用不著
    你因為你自己在某方面能力差  就說那些不重要
    這樣不該慚愧嗎?  這樣不代表你的眼界小嗎?
    國際間的交流  用的是不是大多是英文?
    學術界的交流是不是用英文?
    與國外簽署合約是不是用英文?
    引進新技術、新產品是不是用英文?
    這些是不是都需要中上的英文程度才能做到?
    這些是不是都需要較精準的文法與字彙?

    你自己用不著不想學是你的自由  沒有人干涉你
    但是你因為自己缺乏英文能力
    就說英文文法沒必要學  還罵別人腦X
    你自己覺得這樣很驕傲嗎?
  • 為什麼沒有竽頭的話:
    我不太想花時間爭這種觀念問題
    您說:
    我覺得你就算Mon-Sun寫不全也無所謂 
    我說你該慚愧的是你的態度
    你自己用不著    不代表其他人或其他產業用不著
    你因為你自己在某方面能力差    就說那些不重要
    這樣不該慚愧嗎?    這樣不代表你的眼界小嗎?

    我眼界會小???
    我去考托福之類的英檢
    我用的到???
    有需要用到???
    有這麼迫切的需要???
    我不覺得耶!!!
    慢慢來
    一點一點的進步就好了
    一下強迫性的學習會失去興趣阿~~~~
    我真搞不懂
    你們一直說文法很重要
    是有多重要???
    我的職務上不需要懂這麼多文法阿

    意思是...
    我雖用不到這麼高深的英文
    但我沒有放棄學習英文的意願
    還是默默努力的在學習
    只是我英文本來就差
    需要時間學習與提升興趣
    也有說自己在日常跟外國同事那
    一點一點學英文提升興趣
    說不定哪天覺得有興趣就去補高級英文也不一定
    奇怪了...
    我心態這樣也有問題喔!!!
    還有我說腦X的是指...
    當初提這個10年教改的學者們與教育家
    提出一些好建議之後呢?
    搞的一招半式的教育改革
    抹煞多少青年才子的無限未來
    不罵他們罵誰
  • 看完這篇只覺得...  態度決定執行力

    可  沒有執行力  哪有競爭力?!

  • 心態不對才是主因吧
    有多少人是會英文但是不敢用的
    語言不是拿來檢定就可以檢定出個能力來的
    語言是工具,能力好不好是看會不會善用工具,不敢講.不敢用,檢定滿分也是白搭

    話說我是書寫超順暢,看原文書幾乎不需要查單字,聽老外演講至少懂七成以上,但是我敗在我沒啥勇氣開口講(在臺灣)
    可是飛機一飛出去我又有膽了
    跟我在家不敢講台語(我爸是閩南人),出了門怪腔怪調講不停的狀況很像

    因為怕被嘲笑腔調不正統,口語上可能複雜文法一時轉不過來,很多人明明會講但是不敢講
    先不管什麼小龍不小龍
    我有很多外籍生同學,尼泊爾的.俄羅斯的.孟買的.馬來西亞的.法國的.美國的,除了美國人土生土長沒問題,其他人各有各的腔調,文法有點瑕疵還是照講照溝通
    台灣人想把英文學好心態得先矯正好才行
    我不贊同說文法不重要喔,文法是把人家意思搞懂的關鍵
    但是台灣人很多愛抓語病.抓腔調問題抓過頭的,對想講想練習的人而言是個很不友善的環境
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