你贊成恢復聯考嗎?教改應該走回頭路嗎?

我覺得聯考比較公平,
至少那些權貴子女不能走後門,
現在多元入學,其實只是多錢入學。

我表姊最小的小孩才唸小學,
老師就死要錢要禮物,
要求班上學生買生日蛋糕生日禮物,
結果切蛋糕時,只有交錢的同學才能吃。

她另個唸國中的小孩,
家長們都集體送錢送禮物,
除此之外,
為了能有好看的平時成績,
還要日以繼夜的補習及學習各種才藝。

我研究所老師唸高中的小孩,
也是不分日夜的補習,
特殊才能的加分,
指的是要在各種校際比賽中得名,
也就是說如果是偏於某種特定科目,
你還必須努力的參加比賽。

真搞不懂,現在的多元入學這樣天怒人怨,
教改亂七八糟,尤其建構式數學,
以前是大學才唸,現在小學生就要唸,
中文還沒學好,就要學英文,還有鄉土語言,
台灣的學生真可憐,
只是那些教改人士為什麼還堅持「不走回頭路」?
  • 我想他們大概是要學生早點學習拍馬屁的功力吧
    以後出社會才不會傻傻的
    輸人不輸陣囉~~~
  • 教改,不如先改改老師和家長的心態吧,還有社會上普遍的"士大夫觀念"吧.社會風氣不改,再天馬行空都沒用.
  • 恢復聯考並不是走回頭路!!!
    而是回到"正軌"
  • ninichi
    ninichi
    我也覺得恢復聯考會比較好...
    至少只要考一次就好.不像現在的多元入學.什麼都要會.這樣只是讓學生去補更多的習..讓有錢人家的小孩和家境清寒的小孩差距更大..讓一家境清寒的人家一開始就輸在起跑點了..因為沒錢補習.
  • 我很慶幸我是聯考的學生,本人從小到大都是個混鬼,唸書對我而言是要剝我的皮,尤其是背數學公式(我愛用推算的)!!所以要一直保持很好的分數很難,而且我工藝家政美術的成績永遠遙遙領先學科成績...但是我的兩次大考都考的還不賴,每次成績出來都把我嚇到^^",高中上明星高中,大學也唸到自己喜歡的科系,我想要是多元入學我可能已經在路邊擺攤了......我想推甄制度就是很大的漏洞,要看班排名,拜託喔∼班與班之間也有程度的差異,更何況是校與校呢?而且成績好不一定代表他能力強不是嗎?說到最後似乎已經不知道自己要表達什麼了...不過提到錢的問題,我這種要領清寒助學金的學生,應該沒辦法送紅包給老師們吧哈哈^^,而且從小到大我什麼補習班才藝班都沒唸過,簡直是一匹野馬:P
  • 我也贊成聯考
    這是最公平的了
    我的成績其實普普
    雖然沒進響叮噹的大學
    但起碼這是我自己辛苦得來的結果
    就像某政治人物說
    若以現在學制來看
    陳水扁一定當不上總統
    現在失業率這麼高
    許多家長都要自身難保了
    哪還有多餘的錢讓小孩學其他東西
    甚至送禮物、送紅包呢
    還好我沒有小孩
    要不建構式數學及台語都不知該如何教?

    我承認教改是一個相當好的理念
    但並不適合現今台灣環境
    目前的教改並沒有讓學生變的輕鬆
    多變不一的教科書版本
    把學生及家長都快逼瘋了
    惟一高興的大概是補習班吧
    希望政府高官不要一意孤行
    只有崇高理念
    卻忽略了多數人的現實考量

  • 像我表妹覺得聯考 .... 沒什麼用 ' 只要她能達到她想的就好了
  • minicat 說的對 ' 家長和老師的心態
  • 不管是否聯考 ' 我都不贊成補習 .....
  • 坦白講...我也覺得若是和現在改的亂七八糟的制度來比,我也認同聯考!
    並不是因為聯考是最完美的...只是現在的制度實在是爛成一團!
    你要"改",應該是要新的比舊的好才是!不然改什麼呢?
    而我們現在的教育制度,則是亂成一團!還不如恢復聯考算了!...等到真的想到完善的新制度了,再來改!
    而不是為了"教改"而"教改"!反正只要不聯考,也不管新制度好不好,改了再說!有問題就再改...短短實施幾年,就改來改去幾次!難道那些學生活該當白老鼠嗎?
    這樣叫家長和孩子們如何應對呢!?

    我很應幸...我是聯考制度下的人...
    我該玩的也並沒有少玩到...該認真的課業也因為聯考的關係讀進去不少...
    雖然沒有一流名校,但我經由這些制度磨練出來的能力,讓我在職場上有可以和人比較的競爭力!

    那些教改出來的小朋友能力有比較好嗎?看看那些建構數學教出來的數學白痴...
    有比較快樂嗎?...看看那些什麼都得補,又對自己未來的升學路感到惶恐無知的家長學生...
    有比較沒壓力嗎?...本來考一次聯考,現在變成考二次學力測驗...平時成績又要算進去...等於時時在聯考...三年的成績都左右你的生死...

    我真的覺得...
    要改,就要新制度比舊制度好才來改!
    在這些個官員想不出更好.更完善的新制度前...
    不如回到聯考吧!!!
  • amour4me
    amour4me
    我不贊成聯考可是我贊成把聯考的成績一並列入入學評估的一項 可以把聯考的公式簡化類似美國的SAT
    申請大學前可以考多次選最高的一次來申請 這樣還是需要考一個全國公定的考試只是不會像聯考那樣一試定江山
    另外在教改進行的同時 家長及老師都需要被再教育的 教育部定下來的改變應該也要派人到各校進行輔導解說 這樣大家才會像走在同一條路上
    目前台灣的教育制度還在成長中 我相信慢慢的一定會走出一條好的路的 也希望在改變中未來的小孩子個個都能以自己的興趣發展來選擇系來唸成為一個專業人才 而不再是學而無用武之地了
  • 我也贊成聯考,聯考最公平,聯考出來的結果是操緃在自己手上,自己考的不好,自己負責,而現在的教改入學制度,卻是操作在老師手上

  • 嗯 !
    一定會慢慢的走出適合自己的路 ...
  • 水貝兒:
    深有同感
    上次不是有一個奧林匹亞競試主辦人喝花酒後改名次嗎
    可憐的學生和家長們...不再是耕耘就會有收穫了 走後門變成不可避免 鈔票大把大把花出去 卻還是對前途一片茫茫然...
  • 嗯... 我不贊成聯考耶~~~
    常有那種平時成績好聯考滑鐵盧,
    或平常混爆了聯考卻意外考得好的!
    多元化入學的本意是好的,
    只是被家長跟老師送禮送錢搞爛...
    在美國雖然也有送錢進好大學的,
    不過畢竟是少數, 而且畢不畢的了業就難說了...
    我覺得用平時成績來申請學校比較公平~
  • 我也贊成聯考!!
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    文◎康依倫


    九年一貫課程中的建構式數學,把簡單的數學計算,標榜以理解的方式,分出算式,以期讓學生瞭解。沒想到,今年升上國一的小孩,因為接受了6年建構式數學的教育,數學程度大幅落後,嚇壞不少國一的老師。

    建構式數學真的讓學生變笨了嗎?在台南擔任成大補習班老師、教授國中英數理化及國小數學的張簡永祥,近兩年來不斷聽到家長、老師邊教學生,邊罵建構數學是「很白痴的教學法」。成大補習班每年都會替國一新生舉行測驗後再行分班,於是,他做了一個實驗。張簡永祥使用一份已經測驗5年的題目,強調這份題目不是要考倒學生,程度好的學生甚至可以考到滿分,題目都是根據舊國小版本所教過的內容,完全沒有死記的數學題,滿分是129分。

    為了這次的實驗,張簡永祥特別選了與去年同樣的時間進行測驗,考試時間長短與考卷內容都相同,結果卻發現在相同條件下,讓今年學建構式數學畢業的學生考一份與去年相同的考卷,張簡永祥驚訝地發現,學生素質比上屆衰退了36.2%,而且高分群明顯變少。

    面對這樣的結果,張簡永祥做了個結論,他拜託教育部以後不要再找大學數學系教授進行國中小數學的修訂,因為,大學數學系教授怎麼會懂國中小數學呢?

    如果連補習班老師都對建構式數學不滿,更何況是學生家長。一位小四的家長看到自己小孩的課本,忍不住說:你現在學這麼難的,以後大學要學什麼?唸到理工博士的立委李鴻鈞則坦承,自己根本看不懂建構式數學,孩子還是要送去補習班,讓安親班老師幫忙教。





  • 如果補習是有助小孩的發展是很好的 ' 但是變成壓力 ... 是家長強迫 ? 還是小孩自願呢 ???
  • 轉貼~建構式數學
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    第一題:
    49-13=?

    40-10=30
    9-3=6
    30+6=36

    共需三道計算式



    第二題:
    43-19=?

    40-10=30
    13-9=4
    30-10=20
    20+4=24

    共需四道計算式


    第三題:
    493-199=?

    共需n道計算式


    第三題:
    4003-1182=?

    共需n*2道計算式



    聰明的小孩子,若是用直式計算,從個位數計算起,只要教會他二位數計算方式,他就能推到三位數、四位數.....

    現在的小孩子,要計算三位數以上的加減法,須要算半天的時間,還會算錯!




    題目: 2又3/4 除以 6

    正常算法:
    2又3/4 = 11/4
    11/4 除以 6 = 11/24


    建構式(賤狗式) 算法:
    100 * 2又3/4 = 275
    275 除以 6 = 45又5/6
    45 除以 100 = 45/100
    5/6 除以 100 = 5/600

    45/100 + 5/600
    =270/600 + 5/600
    =275/600 (化簡後為11/24)

    7道算式還得不到 11/24


    大家不要笑!

    我本來以為賤狗式數學是更快的計算方式,誰知道深入瞭解後就是這個樣子,連2位數加減法都要寫3-6道計算式子,你們有讀小學的小朋友的話,千萬要自己教,不然這種算法被定型時,他的計算能力會變的奇差無比。

    

    --

  • osmond
    osmond
    題目: 2又3/4 除以 6

    正常算法:
    2又3/4 = 11/4
    11/4 除以 6 = 11/24


    建構式(賤狗式) 算法:
    100 * 2又3/4 = 275
    275 除以 6 = 45又5/6
    小朋友能一步算出百位數除法~
    竟然算不出分數~我不太相信~這跟會微積分的人說不會加法一樣~太扯了


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