為什麼我想說這句話很久了「243版」上帝是公平的嗎????

為什麼跟著大陸的老師學，才知道原來台灣的老師在教真的很混，(但我之前的老師不會啦∼)，尤其像現在音樂班的學生們，在學校根本就是在為學校練大曲子，訓練學生專門出來比賽的，最基本的東西都還沒有學好，就開始一直給很大很難的曲子，硬逼著小孩子練，那些東西給小孩根本就是趕鴨子上架，最後是練的起來沒有錯，比賽也能拿到很好的名次，可是那根本就是直接去扼殺了小孩子對音樂的興趣，然後學生跟不上，老師就要小孩子私底下要跟老師學琴，這樣才會跟的上，如果沒有學的，在學校就是給小孩子差別待遇，要比賽時就是練整天的琴，不好就是罵到臭頭，這樣子的教學方式，教出來的學生就會有兩極化的程度，好的乖的又聰明的當然就是學的很好，因為他們會練，可是資質比較不好的學生呢！就只有被淘汰的命運，讓這個小孩子一輩子對音樂都有陰影！

所以我常跟朋友說，台灣的那些名師都嘛是在教天才學生，他們都嘛上課彈一次，下次就要學生會彈，稍微說一下就要學生都要懂，如果不是天才的學生，可能就直接都被淘汰了，家長還不敢說話，因為自己的小孩子學不好，跟不上別人∼而那個老師的學生就永遠都是表現好的，因為不好的他不會去教，他也不想教！

我有一個音樂系副修琵琶的學生，一學期副修老師竟然上不到六堂課，我學生在學校上課時都是老師彈一遍給她聽，就要她回去練了，不然就是老師彈完就換學姊教她了，結果她從還沒有考上音樂系就找我學，學到現在三年了，明天學校就就沒有副修的課了，她的考試曲子全都是我教的，她學校的老師只是上課負擔聽而已，我都笑說叫妳老師這學期的終點費要分一半給我了！她是副修，學校老師竟然叫她彈人家主修要考的曲子，我就覺得很扯，是不是學校老師知道她在外面有找老師學，所以故意派她這麼難的曲子，還有我學生還蠻爭氣的，每次都能把老師派的考試曲練起來，沒有丟我的臉！

更好笑的是，有一次我叫我學生出去表演，因為我也有叫台南藝術學院的學生出來，他竟然跟我說：「小慈姊，妳的學生彈的那首曲子比我同學好耶，(他們主修琵琶的那學期就是考我學生彈的那首)」
我說太扯了吧∼你們是主修耶！我學生是副修，還只有彈三年而已耶！彈的比你同學好，那你同學一定很爛！.....【我想這就是最基礎沒有打好的緣故，當到一個程度就很難再突破了！】

可能是我之前遇到的都是很好的老師，所以我都會要學生喜歡音樂，而不是去逼學生，(當然很皮的就例外了)，所以學生們都很喜歡上我的課吧∼
可是像我這樣，在那種所謂的音樂班就是會被排擠了，因為總指導老師就是會硬要妳每節課就是要有很多的進度，老師和老師都會互相勾心鬥角，我以前也有帶過那種音樂班，那真的很累，早上七點半學生早自修就要去陪小朋友練了，星期三下午還要上一整個下午的課，才兩間學校就要累死人了，終點又不多，還要看總指導老師的臉色，後來我就不接那種學校了！寧願接只是國樂團的學校，那種的壓力比較不會那麼大（雖然還是有比賽的壓力啦！)但是比A組和比B組的壓力就差很多了，我寧願小朋友是快快樂樂的來上課的，而不是父母親逼來上課的，這樣小孩子長大的還是會對音樂有很好的感覺，而不是厭惡！我想這才是當一個老師最大的責任吧∼

為什麼我會打了這麼多？
為什麼一打完才發現快五點了？

為什麼我中午還有表演，十點就要起來了耶∼

為什麼我要去睡了∼大家晚安喔！
不∼應該說早安了．．．．

為什麼辣妹在作弊？

為什麼下午有拿我那支可以自拍的手機出去自拍喔！因為網友要看我瘦下來的樣子，所以只好拿著那隻只有三十萬畫素的手機出去了，趁著表演完時拍了幾張耶！

為什麼也不是啦∼我現在算五、六年來最瘦的了

為什麼這是前年六月七號的照片∼

為什麼這是去年五月十五的照片

為什麼這是去年五月二十二的照片

為什麼這是剛剛照的照片，可是因為餐廳裡的燈光都是暗暗的，所以好像很模糊

為什麼剛剛拿起手機猛拍，還有好多張喔

為什麼還有，可是我怎麼覺得拍的很像女鬼∼可能是我這幾天都嚴重的睡眠不足吧！

為什麼小ca出現？

為什麼把衣服換完了，在車上，有光線自己拍的！

為什麼我也在車上照了很多張，好像很久沒有拍照的感覺，就猛拍∼

為什麼這都是剛剛拍的啊！只是穿旗袍如果身材沒有很好，真的會覺得很胖！

為什麼繼續po！

為什麼其實角度也有差啦！可是我的臉真的有小了很多∼看一張全盛時期的吧！

為什麼還是看剛剛拍的好了啦！會嚇死大家啦