新的工作,因為是在科大任教,所以我當時真是超開心的。科大,再怎麼說,也算是
個大學!學生年紀都比較大,一定比較好溝通。我也不用再管學生吃不吃紅蘿蔔、午
睡時間在幹麻,怎麼想都覺得輕鬆很多!
開學前兩個星期,我終於拿到課本。阿宅老師,很努力地開始先預習,想當年拎杯自
己當學生的時候,都還沒這麼認真勒!課本?都是期中考前才趕快印!
除了預習課本以外,還得先上ptt在joke版用功找資料。在課本空白的地方,附註能
搭配的笑話梗、心理測驗。整本課本貼滿了便條紙,上面除了課外補充、重點整理
,還要註記在哪一班已經講到哪一個段落,免得重覆。←當年唸書如果有這麼拼,我
現在已經是博士了吧! 準備的萬無一失以後,我信心滿滿地邁向第一堂土木系的大二
英文課。才接近教室,我就感受到不尋常的氣氛。遠遠地,教室傳來超超超超超吵鬧
的聲音…
沒關係,拎杯也當過大學生,知道剛開學,同學總要敘敘舊,討論一下暑假做了什麼
事、誰和誰的班對又分了、哪個老師的課比較涼、等一下午餐要吃什麼。但是,這是
拎杯的第一次,一定要讓你們知道,拎杯不是那種專門送營養學分的好好老師。←當
時在心裡吶喊,「你們這些土木阿宅,拎杯一定要讓你們的英文突飛猛進!」←當年怎
麼這麼熱血啊~
從教室後門混進去後,我在最後一排先找了個空的位置,放下包包,拿出課本準備趁
上課前,再翻一下。雖然表面力圖鎮靜,但是心裡緊張的噗通噗通跳!再怎麼說,拎
杯也只跟這群學生差沒幾歲。而且,暑假前拎杯教的還是私立小學的貴族學生,英文
都強的要命;暑假後,教的卻是對英文完全沒興趣,英文只認識電玩裡出現過的單字
( STR, VIT, INT, AGI, DEX...之類)的阿宅。我該怎麼克服啊啊啊~ 這時,前面的
男學生突然轉過頭叫了我一聲… 「學姐,你是被誰當的?」 學姐?學姐?學姐? 被誰
當?被誰當?被誰當? 我疑惑地看著他,沒有馬上回答。 他不耐煩地又問了一
次,「你是被哪個大刀當的啦? 女生英文也會被當喔?」
靠..靠妖! 拎杯是老師啊啊啊啊,看不出來嗎!!!! 我惡作劇地笑了笑,只輕輕點了
頭。 學生看我不回答,就轉過頭沒再搭理我。 終於,上課鐘響,學生紛紛回到座
位,漸漸安靜下來,我才從教室最後面緩緩地往前走,走到講台前面。 才把書放到
講桌上,已經聽到有勇敢的學生舉了手說,「學姐,延畢的要坐後面啦!」 我抬起頭
來,自信地準備說出,剛剛在心裡演練了十幾遍的台詞~ 「大家好,我是這學期的英
文老師,我叫.....就醬。」 因為我早就決定,既然要當大學的老師,就要正經、嚴
格,好好訓練台灣未來的希望、棟樑!
沒想到,我脫口而出的是…. 「大家好,拎杯是這學期的英文老師,就醬。」 我已經
忘了,後來到底是怎麼上完那一節課的。我只記得,當我說出『拎杯』這兩個字的時
候,全班瘋狂大笑著說… 「老師說髒話!老師說髒話!」 沒想到,拎杯準備已久的第
一堂課,竟然就此展開…....