我實在不瞭解一綱多本的好處

本來我以為  會有位支持一綱一本的教長出線

現在看來  好像還是要落空

一綱多本  自實施以來  我就很疑惑

每學年都可能不一樣的教材(不同書商)

學習方向怎麼連貫

用過的書  也不可能回收給下一屆再利用  很不環保

每一家書商  都隨書搭配一堆測驗卷

小孩每天幾乎都在考試

這  難道就是一綱多本的好處嗎

小學也許還看不出什麼痛苦

但到了中學  折磨就來了

不能否認的

目前  讀書為的依然是測驗

為了公平  所以命題委員必須納入所有書商的教材來命題

又不可否認的 

台灣教育依然僵化  一個問題  只容許一個答案

如果說  教育人員的思考模式無法多元

那只是指望教材多元企圖達到學生能多元思考

那是緣木求魚

因為  家裡現在有國中高中小學的學生

所以  才瞭解目前學生有多痛苦

一綱多本  的既得利益者  除了書商  還有誰

我很希望能恢復一綱一本

至少  這樣可以讓想讀書又沒有錢的孩子

可以靠自修完成學業

一綱一本  再搭配鼓勵多利用圖書館閱讀課外讀物來充實

孩子一樣能有多元的思考不是嗎

*********

我寫的有點亂 

也只是發發牢騷而已

我明白
狗吠火車  是發揮不了作用的

  • 一綱多本  一定可以連貫啊
    因為綱要是一樣的
    (版主可以先了解再做評斷)

    基本上一綱多本絕對比單一版本好
    但是有些問題還是要解決
    例如:課本回收的問題
  • 我同意你

    一本加上課外讀物就好~~
  • sonoyiyi的話:
    一綱多本    一定可以連貫啊
    因為綱要是一樣的
    (版主可以先了解再做評斷)

    基本上一綱多本絕對比單一版本好
    但是有些問題還是要解決
    例如:課本回收的問題
    =================
    問題還有,版本多,
    可能對摳摳不太有利喔!
    多元化,
    小朋友在課業準備上,
    也很辛苦唷!



  • 希望 真的能在不遠處嗎?
    希望 真的能在不遠處嗎?
    綱要是非常廣的

    答案卻又要求的很僵化

    我不敢說自己很懂

    但  孩子真的遇到很不少問題

    我不敢妄言評斷

    但疑慮到現在沒停過

    孩子  也真的不快樂

    如果真的比較好  為什麼孩子反而需要補更多的習

    寫更多的測驗卷

    如果一綱多本好 

    我期待  我希望  以前是因為人的關係讓這個制度折磨孩子

    我希望我誤會他

    我希望新教長能減少孩子的痛苦

    瞭解城鄉差一之大的嚴重性

    瞭解並不是每個人都能上網  都有電腦

    也不是每個人都認識周杰倫


    我不是評斷  不同意的也不需衝著我來

    身為家長  發發牢騷罷了
  • 沒有人要衝著你來
    別想太多了

    我只是想到以前單一課本
    真的對學生比較好嗎?
    也許你心疼孩子
    可是如果學校老師慎選版本靈活運用
    比以前死板的教學真的好多了

    可能我沒當過家長
    無法體會你的牢騷吧
  • 那大學的教科書也可不可以算是一鋼多本
    每間學校和老師都用不一樣,認定不同
    本來想用我妹妹的教科書(作業管理課),但是版本不同
    同學說考試會準備的很辛苦,所以忍痛買老師所規定,認定的版本
    走到圖書館,書名和教學內容差不多的教科書很多



  • 一綱幾本都一樣啦!!
    壓力永遠都來自於父母...
    難怪教改怎樣改都失敗~"~
    如果小孩子可以快樂的學習,用哪種課本會有差嗎?

  • 總之,
    這就是新的教長,
    他的重要工作課題嘍!


    趕緊理出個頭緒來!



  • 其實我也贊成一綱一本,現在小孩要學的事務太多,小孩是應該多接觸不同事物但是觀感不同,想法不同,很容易造成小朋友的錯亂,其實小孩最重要的是基礎教育,基礎打不好,學再多東西都無法吸收不是嗎?大家不覺得多元化的教育也要學生的家庭能夠配合,現在貧富差距那麼大,不是每位家長都有辦法配合的!如果學生對其他的多元學習有興趣,一定會主動的學習不是嗎?
  • 如果是我自己
    我支持一綱一本
    我自己也有兩個小孩
    我光是想到小孩的未來就頭昏眼花

    可是重點還是放在家長的態度
    有些家長怕自己小孩輸在起跑點上
    所以不管這綱有幾本
    就算一佰本也買回來要小孩讀
    還有寫不完的測驗卷
    考不完的小考隨堂考

    如果家長放開點心胸
    著重小孩快樂成長過程
    一綱多本就只買一本讓他讀精
    再找些輔助資料給小朋友
    小朋友也可以學到一樣的知識啊

    我已經跟老公取得共識
    我們打算當後者的父母
    不管未來的教育政策是怎樣
    小孩不能逼太緊也不能強迫
    能讀就讀  喜歡再去鑽研
    書本也不用全部都搬回家
    那只是增加小孩的反感與痛苦而已
  • 希望 真的能在不遠處嗎?
    希望 真的能在不遠處嗎?
    sonoyiyi
    我不是說妳衝著我來喔

    只是這是有爭議的議題

    很怕被罵  先打預防針而已
    *************
    不過  沒當家長  的確無法體會這些

    我不會給自己的孩子壓力

    所以  至今只給他學跆拳道(4年級)

    但常常看他學校測驗卷寫不完

    就覺得很疑惑

    小學  不是用來玩的嗎

    我小學時  從沒感到功課壓力  那時是一綱一本

    我不會的  哥哥姊姊還能教

    但現在  真的都不太一樣

    很多問題  連學校和安親班的答案都不一樣

    甚至  一般觀念  我都不敢幫他解答

    例如  我們覺得只要是好的誰都能是榜樣

    但老師說只能選父母  諸如此類  不勝枚舉

    我不是那種怕孩子輸在起跑點人

    反而  希望孩子慢慢紮實的走

    所以一直不明白  一出生就要孩子學認字那些父母的想法

    即使  15歲就能念大學  又如何  難不成他20歲就要出社會嗎

    我是教不出那樣的孩子    但  很心疼那些孩子

    這樣  不揠苗助長嗎
  • 支持一綱一本+1
  • 可是  我不是很樂觀

    畢竟  書商賺了這麼多年  一下要斷了他們的金脈
    我看沒幾個政治人物扛的下吧

    很奇怪  生意人的聲音  政府總是比較聽的見
  • 政府不想斷了書商的利益  +1

  • 我也兩個小孩

    說真的我還搞不懂現在的制度是怎樣

    小一還沒有太多的困擾

    但是我已經挫在等



    我也支持一本+課外讀物



    像板主說的

    如果以往是因為人的關係,讓一綱多本做得不好

    那我真切的希望現在的教長

    第一個要思考的就是這個問題




    我也決定

    我小孩不管成績好不好,我只要求他們搞懂現在唸的這一本、裡面教的東西

    如果道理搞懂了

    考題再怎麼變也不會太離譜,即使因為如此考糟了我也不在意


    如果為了要考好成績,每天被逼寫一大堆卷,我也不願意看到這麼不快樂的求學過程,那不如考爛算了



    反正我自己也是成績普普

    很能理解這種感受~~


  • 一綱一本會限制住人民的思想跟思考的模式

    一般的家長根本不懂教育,只覺得學習單純化制度化方便學童學習就好了

    根本不了解教育的本質在哪

    教育的本質是在養成多元的思考跟判斷分析事務的能力

    而不是單純的在吸收知識而已~!


    這世界上根本沒什麼公平不公平的事情,就算一綱一本考試也一樣不公平,一樣有人講話,還不如逐步導向正軌發展正確的教育方式

    讓教育部長不要沾染政治性跟社會八卦,好好推行教育跟理念
  • 我支持一綱一本

    現在國小一年級的課本
    A4厚厚大大的一本
    裡面全是精美的插圖
    文字根本沒有幾個
    搭配練習的習作更大本
    都已經是練習的習作了
    還是一堆精美的插圖
    是要小朋友邊欣賞美術邊學寫字是吧=    ="

    結果是小朋友的書包放兩,三本書就很重
    怪不得市面的書包越作越大
    根本是在殘害小朋友嘛!!!
  • 這不是發牢騷

    教育的好壞  跟你我未來都有關


    或許一綱多本有優點
    但就目前台灣的情形來說
    我認為制實施的致度是有誤的


    家裡沒小孩的人可能無法理解
    我親朋好友  老闆娘  就讀國小的小孩

    政府雖說要廢除能力分班
    但絕大部分的學校私底下分的可嚴重了

    每天都要應付考試
    一堆奇奇怪怪的作業
    必須同時學國語  台語還有英文 

    每次聽別的父母抱怨教育改革失敗
    我真的很慶幸自己已經長大了
  • 什麼叫一般家長都不懂阿
    附和政府才叫懂嗎

    絕對公平不可能
    相對公平就很萬幸了

  • 能力分班在目前的環境中是很難避免的,
    而感覺年紀小的學生雖然不應該填鴨式教育,
    但是多綱多本如果沒有徹底解決台灣教育的問題,
    反而會造成更大的社會成本,

    或許一綱一本再加上其他的配套也可以達到多元化教育的做法。
    以上純粹感想~~
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