李家同指登記分發入學比率若降低，清寒孩子將難以藉由苦讀進入好學校

     
 
李家同指登記分發入學比率若降低，清寒孩子將難以藉由苦讀進入好學校。《壹週刊》
圖片:  1  /  1   
基測  李家同：愈改愈糟 
難再靠苦讀翻身  弱勢孩子「倒八輩子的楣」 


 


【連線報導】教育部將自二○一一年起逐步降低高中職登記分發的比率、未來國中基測僅成為升學門檻，昨引發許多弱勢家庭恐慌，擔心沒錢沒勢，孩子未來申請不到好學校，暨南大學教授李家同昨則憂心窮苦孩子難再靠著苦讀翻身，痛批現今的教改愈改愈糟，讓弱勢孩子「倒了八輩子的楣」。 


 
教育部：虛心接受 
面對外界抨擊，教育部中教司長陳益興昨表示，「各界意見教部都會虛心接受。」他也強調，「從沒說過要馬上廢登記分發！將逐步增加申請入學比率、降低國中基測比重、基測轉型為入學門檻。」最快適用於今年小五升小六的考生。預計明年三月拍板定案。
李家同指出，教育部政策都是「開玩笑嘛！愈改愈不利於窮苦的孩子」，他說，鄉下的窮苦孩子若不能靠成績分發，根本沒法進入好學校，以後很難再有窮苦出身靠教育翻盤的例子。
在花蓮縣任國小教師的傅蓉蓉也說，基測改革，將對偏遠小朋友「不公平！」她質疑，鄉下小孩資源少，甚至連營養午餐費都繳不出來，怎有機會發展特殊才藝。 


 
鄉下學生「死更慘」 
位於高縣旗山鎮郊區，目前僅有不到四百名學生的圓富國中校長黃金花說，鄉下的學生家長要供給學生上學開銷就已經很吃力，何況是額外的才藝補習，如果教育部將逐漸增加申請入學比率，只會讓靠著苦讀升學的鄉下學生「死得更慘」。
台中縣清水鎮的林姓家長說，如果採用這種新的計分制度，鄉下小孩想要出頭天，可以說是難上加難。
南投縣南光國小六年級的賽德克族原住民柯姓學生說，家裡沒錢讓他學才藝，想到未來登記分發機會愈來愈少，他無奈的說：「不知道為何教育部一直改。」
而質疑量尺分數有缺失的中央研究院研究員林妙香昨則建議，教部應派出公正人士監督負責國中基測題庫建立的心測中心，以確保考試公平性。對此，陳益興表示，會在近日內找心測中心與林妙香坐下來好好溝通。 


 
基測改革爭議表 
◎家境清寒學生沒有錢發展才藝，可能無法在甄選及申請入學時獲得加分機會。
◎家庭社經地位高的考生家長，可能動用關係，讓孩子在甄選入學面試，獲得高分。
◎辦理甄選及申請入學招生的明星高中、職校方，可能會承受各方關說壓力。